小数的产生和意义教学课件.ppt

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小数的产生和意义教学课件

小数的产生: 人类在生产和生活中,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,根据实际需要便产生了小数,这样就可以用小数来表示。 例1: 把1米平均分成10份 ↓ 我想问: 小数的意义: 仿照整数的写法,写在整数个位的右面,用圆点隔开,用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做小数。 巩固填空: 1米=( )分米=( )厘米=( )毫米 * * 小数的产生和意义 你见过这样的数吗: 0.1 0.01 0.32 1.52 0.12 0.003 5.50元 2.80元 12.60元 小数是我国最早提出和使用的。早在公元3世纪,我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时,就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数(今小数)。比西方国家早13个世纪。 填空: A. 0.1是( )分之一。0.7里有( )个0.1 B.10个0.1是( ) 10个0.01是( ) C.1米=( )分米 =( )厘米=( )毫米 0 10 2 0 30 40 50 60 70 80 90 1米 ↓ ↓ 分米 分米 分米 1 3 7 米 米 米 米 米 米 — 1 10 — 10 — 10 3 7 0.7 0.3 0.1 0 10 2 0 30 30 50 60 70 80 90 1米 ↓ ↓ ↓ 分米 分米 分米 米 米 米 米 米 米 ( 2 ) ( 6 ) ( 9 ) ( 0.9 ) ( 0.6 ) — ( 0.2 ) 10 2 10 — — 10 6 9 1元=10角 1角= 元 2角= 元 =0.1元 2 10 1 10 =0.2元 一位小数表示十分之几 0 10 2 0 30 40 50 60 70 80 90 1米 ︹ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 厘米 把1平均分成100份 ↓ ↓ ↓ 米 米 米 米 米 米 (—) ( 0.01) ( 0.05) (— ) (—) (0.08) 100 100 100 1 5 8 你会吗? 在你的尺子上的3厘米、 6厘米、7厘米、9厘米 处用小数表示出来。 两位小数表示百分之几 米 米 米 米 ( — ) ( — ) 1000 1000 4 6 (0.004) (0.006) 如果把1米平均分成1000份,取其中的4份或6份,用分数和小数怎样表示呢? 三位小数表示千分之几 小数的计数单位是:十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 做一做 分数 小数 —— 0.7 0.20 —— 10 7 100 20 0.1是( )分之一。0.7里有( )个0.1 10个0.1是( )。10个0.01是( ) 十 7 1 0.1 10 100 1000 — 里面有( )个百分之一, 100 5 — 里面有( )个十分之一, 10 8 — 里面有( )个百分之一, 1000 9 5 8 9 12 103 1 1 100 1000 100000 10000 0.103 0.0001 0.12 0.00001 0.7里面有( )个十分之一。 7 0.04里面有( )个百分之一。 4 0.211里面有( )个千分之一。 211 3个( )是0.03。 0.01 15个( )是0.015。 0.001 8个( )是0.8。 0.1 0.9里面有( )个0.1。再添上( )个 0.1就是1. 9 1 0.09里面有( )个0.01。再添上( )个 0.01就是0.1。 9 1

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