(苏科版)七年级生物下册第10章 第1节 水中的动物学案2.docVIP

水中的动物 【学习目标】 阐明鱼类适应水中生活的特点； 【学习重难点】 1.（重点）说出实验的一般规程。阐明鱼类适应水中生活的特征 2.（难点）鱼类适应水中生活的特征的探究性实验方案的设计与实施 【导学过程】 活动一：探究鱼类适应水生生活的特征 【识记】 1.仔细观察鲫鱼说出鲫鱼外部结构名称。 2.鲫鱼的体色有什么特征？ 3.通过观察可以发现，鲫鱼被覆 身体呈 形，用手摸一摸，发现鲫鱼的体表有 。 【探究】 仔细鲫鱼的外部形态，探究鱼类适应水中生活的特征 提出问题： 作出假设： 制定计划： 选种类、大小、健康状况相同的两条鱼，其中一条鱼的尾鳍用纱布绑紧或用两个木块固定住；另一条不做任何处理。同时放入一个鱼缸观察游泳现象。 实施实验：按计划实施。结果：没做处理的鱼游得很好；处理的那条没有方向性。 得出结论： 1.仔细观察鲫鱼在水中的游动，探究鱼鳍在运动中的作用。 2.探究鱼的呼吸器官。 （1）你们组提出的问题： ? （2）作出假设： 。 （3）制定计划：小组的同学共同讨论选定其中的一个假设，制定计划。 （4）实施计划：实施探究。 （5）得出结论：