七年级地理上册教案：运输方式的选择4.docVIP

教学课题 总课时：4 第4 课时 教 学 目 标 教学重点 通过小组合作探究学习突破运输方式的选择这个教学重点 教学难点 通过小组合作学习解决运输方式的选择这个教学难点 教学方法 讲授法、小组合作学习法 教学准备 教学课件 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排 引入：通过复习上节课内容引出本节课内容。 四、运输方式的选择 1、五种运输方式的特点 [做一做]教师指导学生阅读课本85页的做一做并完成表4-2及课件。 2、运输方式的选择 [阅读]教师指导学生阅读课本86页的文字及课件。 [讲解]教师根据学生的阅读情况进行讲解。 [读图]教师指导学生阅读课本86、87页彩图《华北平原的畜力车》、《东北雪原的爬犁》、《黄河上游的皮筏子》、《沙漠之舟----骆驼》及课件。 [讲解]教师根据学生的读图情况进行讲解。 [练习]教师指导学生在课堂上完成导学丛书中26、27、28页中的练习。 学生跟着老师一起复习、回忆。 1、从运输量、灵活性、速度、运费、投资和自然条件等方面比较铁路、公路、水路和航空运输方式的优点和缺点，并填入表4-2。 2、比较一下你所填的内容和表4-3所列出的内容有什么不同，并说明理由。 3、在选择运输方式时，除了所需的时间长短、费用的多少，以及该种运输方式通达的地点以外，还需要考虑哪些因素？ 学生阅读。 学生听课。