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您所教的学生中有好动，上课随便讲话的 习惯吗？怎样给这样的学生写评语，不妨 借鉴以下样式。 　　 聪明伶俐、活泼好动。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是的体育“小健将”，在运动会上，你为立下了汗马功劳，得了同学们。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？ 你有时天真、幼稚的让老师喜欢，可有时，你又调皮的让老师很生气，上课随便说话，不遵守纪律会影响其他的同学学习的，你知道吗？要注意克制自己。 你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。　　一幅简单的图画能被你说一个生动而美丽的故事，老师禁不住夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而很好调控的小话匣子，好吗？看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏偏是你？如果你的课堂表现也能像你的字一样漂亮，那么老师和所有的同学一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有更好的表现。? 你学习上主动、积极，可还是很粗心，成绩不太稳定，上课还爱做小动作。老师相信你下学期一定会改掉这些缺点的。 你这学期学习仍很刻苦，所以成绩一直优秀，粗心、马虎的缺点已改掉不少，这是你最大的进步，望继续努力！ 学生马虎、 伤脑筋的事，请试用下面的评语　　你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，把它放到。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟！认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红！ 做事丢三落四会成为你前进道路上的最大障碍，应该马上改掉它！让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，常常使你考试失去得“优秀”的机会，与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？认真细心才能把事情做好，你一定要牢记“细心”二字，争取把学习搞好。 尊敬师长，团结同学，诚实守信用是你的长处，粗心，马虎是你的短处，要扬长避短，争取更好。　鼓励学生珍惜时间、努力学习及时完成作业你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。 你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗？　　你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？　　长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩！最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”