新型城镇化背景下中小学习型城市建设分析——以昆山市 义乌市为例-analysis on the construction of small and medium - sized learning cities under the background of new urbanization - a case study of yiwu city in kunshan city.docxVIP

曲阜师范大学研究生学位论文独创性声明（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□√论文《新型城镇化背景下中小学习型城市建设研究——以昆山市、义乌市为例》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□√学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：日期：曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书（根据学位论文类型相应地在“□”划“√”）《新型城镇化背景下中小学习型城市建设研究——以昆山市、义乌市为例》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□√学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士□√学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，可以公开发表论文的全部或部分内容。作者签名：日期：导师签名：日期：摘要中小城市是新型城镇化的主要阵地，是和谐城市建设的最佳实践区。中小城市的城镇化质量，将直接影响到新型城镇化的效率，同时也与全面建设小康社会及现代化建设紧密相关。而学习型城市是激发城市创新活力、推进新型城镇化建设的内在要求。因此，学习型城市建设对于推进新型城镇化建设具有重要战略意义。目前，国内很多关于学习型城市建设的理论与实践研究主要集中在大城市，而较少关注中小城市，基于新型城镇化背景的中小学习型城市建设理论与实践的成果更是匮乏。本文首先对中小城市、学习型城市的相关概念进行了简要描述与界定，并基于“学习”这一特性，提出了五个方面的特征：学习理念的普遍性、学习行为的全员性、学习载体的多样性、学习机会的平等性、学习组织的泛化性，为学习型城市建设特别是中小学习型城市建设奠定了理论基础；其次，从中小学习型城市建设是推进新型城镇化进程的内在要求、是实现城市现代化的有效渠道、是全面建设小康社会的必然途径等三个方面指出新型城镇化背景下建设中小学习型城市的必要性、以及从中小学习型城市地位举足轻重、中小城市建设学习型城市基础扎实、大城市的建设经验可以提供有益借鉴等三个方面指出新型城镇化背景下建设中小学习型城市的可行性；再次，选取昆山市、义乌市作为中小学习型城市建设的案例，对其学习型城市建设的实践进行分析、论述；最后，在理论分析和案例分析的基础上，提出新型城镇化背景下中小学习型城市建设可从重视分段推进城市建设，着力构建终身教育体系，积极发展学习型组织，努力搭建多元化的学习载体，注重培育城市人文精神，探索创新内在运行机制等六个方面策略实施。关键词：中小城市；学习型城市；昆山市；义乌市；策略AbstractSmallcitiesarethenewurbanizationofthemainbattlefield,whicharealsothebestpracticeareasofharmoniouscities’construction.TheurbanizationqualityofsmallcitiesrelatedtotheefficiencyofthenewurbanizationofthesocialismwithChinesecharacteristicsandrelatedtobuildingawell-offsocietyandmodernizationasawhole.Thelearningcityistheinherentrequirementsofthenewurbanizationconstructiontostimulateandpromoteinnovationandvitality.Therefore,theconstructionofalearningcityforpromotingtheconstructionofnewurbanizationhasimportantstrategicsignificance.Atpresent,manydomesticresearchesonlearningcityismainlyconcentratedinlargecities,whilearelessattentiontosmallcities,basedonthebackgroundofthenewurbanizationtoconstructlearningcitiesisscarcelytowatchout,whichalsoprovidesaresearch-basedthesisspace.Firstly,thi