“临床医学认证”培训复习题.docVIP

“临床医学专业认证”培训复习题 选择题（选项为不定项选择题，有一个或多个正确答案） 重庆医科大学未来5年的发展目标是（ABCD） A.形成多层次、多规格、特色鲜明的人才培养体系 B.形成布局合理、特色鲜明的学科专业体系 C.对外交流合作领域、层次和水平纵深发展，提升国际化程度 D,医疗技术水平达到西部领先水平，医疗社会服务能力显著提升 学校的办学宗旨是（AB） A.办好人民满意的高等医学教育 B.造就特色鲜明、具有国际视野的医学人才 C.树立科学的高等教育发展观 D.确立人才培养的中心地位 3.学校的办学理念是（ABCD） A.树立科学的高等教育发展观，科学谋划，合理布局 B.确立人才培养中心地位，走以质量提升为核心的内涵式发展道路 C.强化办学特色、努力提升核心竞争力 D.坚持开放发展、合作交流，建设开放式、国际化的办学体系 4.学校制定《重庆医科大学“十二五”发展规划》的参与人员有（ABCD） A.职能部门 B.师生代表 C.民主党派人士 D.用人单位 5.学校根据办学宗旨和办学理念制定的培养目标包括（ABC）方面 A.思想道德与职业素质 B.知识水平 C.实践技能 D.就业率 6.学校的校训是（ABCD） A.严谨 B.求实 C.勤奋 D.进取 7.学校现有（A）个一级学科博士授权点 A.4 B.5 C.6 D.7 8.学校现有直属附属医院（C）所 A.4 B.5 C.6 D.7 9.学校现有非直属附属医院（B） 所 A.8 B.9 C.10 D.11 10.学校临床医学专业国家重点学科有（A）个 A.4 B.5 C.6 D.7 11.学校临床医学专业国家重点学科有（ABCD） A.内科学（传染病学） B.儿科学 C.神经病学 D.临床检验诊断学 12．为解决家庭经济困难学生的就学问题，学校建立了系统化、制度化、规范化的学生资助管理体系，包括（ABCD）资助措施 A.奖学金 B.助学金 C.助学贷款 D.勤工助学 13.工程计划管理，必须尊重（ABC）的意见 A.教师 B.学生 C.其他利益方代表 D.领导 14.PBL是以（C）为中心的教学方法 A.团队 B.案例 C.问题 D.学生 15.TBL是以（A）为中心的教学方法 A.团队 B.案例 C.问题 D.学生 16.CBL是以（B）为中心的教学方法 A.团队 B.案例 C.问题 D.学生 17．医学院校要在整个教学期间实施科学方法及（B）原理的教育，使学生形成科学思维，掌握科学研究方法 A.流行医学 B.循证医学 C.全科医学 D.医学统计学 18.我校的学生见习阶段依托（ACD）开展临床操作技能训练 A.重庆医科大学临床技能中心 B.临床各见习科室 C.临床学院临床技能中心 D.实验动物中心 19.学校具有完整的教育教学有关的机构组织机构，包括（ABCD），全面负责指导教学工作及教学改革方案的设置和实施。 A.校学术委员会 B.校学位评定分委员会 C.校教学指导委员会 D.校教学督导组 20.医学院校必须将毕业生的（ABCD）等有关信息，作为调整教学计划和改进教学的主要依据