高一物理圆周运动件必修2.pptVIP

A B C 2、同轴转动轮上各点的角速度关系 同轴转动轮上各点的角速度相等 第29页/共37页 对自行车三轮转动的描述 C B A (1)A、B的线速度相同 (2)B、C的角速度相同 (3)B比A角速度大 (4)C比B线速度大 第30页/共37页 问题研究：P16.4 C B A (1)要测量哪些物理量？ (2)写出自行车正常行驶的速度与测量量之间的关系 如何估算你骑自行车的正常速度 (3)估算正常行驶的速度 第31页/共37页 思考 地球上的物体随着地球一起饶地轴自转。地球上不同纬度的物体的周期一样吗?角速度一样吗?线速度大小一样吗? O R θ R O O R R θ O 第32页/共37页 小结 1、圆周运动的概念 3、匀速圆周运动的特点及性质 2、描述圆周运动的几个物理量及其关系 4、两个重要的结论 v = T 2πr ω= T 2π v = rω v = Δt Δl ω= Δt Δ θ n = f = T 1 (1)同一传动各轮边缘上线速度相等 (2)同轴转动轮上各点的角速度相等 (1)、线速度大小不变,方向时刻变化,是变速运动 (2)、速率、角速度、周期、频率、转速都不变 第33页/共37页 例与练 1、关于物体做匀速圆周运动的速度，下列说法中正确的是 （　　） A．速度的大小和方向都不变 B．速度的大小和方向都改变 C．速度的大小改变，方向不变 D．速度的大小不变，方向改变 匀速圆周运动速度大小（速率）不变，速度方向不断变化。 第34页/共37页 例与练 2、关于匀速圆周运动的角速度和线速度，下列说法正确的是（　　） A．半径一定，角速度与线速度成反比 B．半径一定，角速度与线速度成正比 C．线速度一定，角速度与半径成正比 D．角速度一定，线速度与半径成反比 提示： 第35页/共37页 例与练 3、做匀速圆周运动的物体,10s 内沿半径为20m的圆周运动的弧长为100m,求： （1）线速度 （2）角速度 （3）周期 第36页/共37页 例与练 4、如图所示装置中，三个轮的半径分别为r、2r、4r，b点到圆心的距离为r，求图中a、b、c、d各点的线速度之比、角速度之比。 同一轮上各点的角速度（周期、转速）都相同 通过皮带传动的两轮与皮带接触的边缘上各点的线速度大小相等。 提示： 第37页/共37页 学习目标 知识与技能 1、理解线速度的概念,知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度;理解角速度和周期的概念，会用它们的公式进行计算。 2、理解线速度、角速度、周期之间的关系：v=ωr=2πr／T 3、理解匀速圆周运动是变速运动。 第1页/共37页 过程与方法 1、运用极限法理解线速度的瞬时性。 2、运用数学知识推导角速度的单位。 情感、态度与价值观 1、通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。 2、体会应用知识的乐趣。 第2页/共37页 学习重点和难点 1、重点是线速度、角速度的概念以及它们之间的联系。 2、难点是理解线速度、角速度的物理意义 第3页/共37页 观察 第4页/共37页 质点的运动轨迹是圆或圆的一部分的运动叫做圆周运动 第5页/共37页 讨论： 如何描述自行车的链轮、飞轮和后轮运动情况？ 链轮 飞轮 后轮 第6页/共37页 思考 两物体均做圆周运动，怎样比较它们运动的快慢？ 比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短 比较物体在一段时间内半径转过的角度 比较物体转过一圈所用时间 比较物体在一段时间内转过的圈数 第7页/共37页 第8页/共37页 描述圆周运动快慢的物理量 1、物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢。 2、定义：质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线速度的大小。 3、大小： 4、单位：m/s v = Δt Δl 5、方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。 Δl是弧长并非位移 当Δt 趋近零时,弧长Δl 就等于物体的位移,式中的v ,就是直线运动中学过的瞬时速度. 矢量 ?l ?t 第9页/共37页 任取两段相等的时间，比较圆弧长度 匀速圆周运动 任意相等时间内通过的圆弧长度相等 第10页/共37页 v 可见：尽管做匀速圆周运动的物体在各个时刻的线速度大小相等，但线速度的方向是不断变化的 匀速圆周运动是变速运动！ 速率不变 是线速度大小不变的运动！ v v o 第11页/共37页 Δθ 匀速圆周运动是角速度不变的运动！ Ｏ 1、物理意义： 描述质点绕圆心转动的快慢。 2、定义：质点所在的半径转过的角度Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度。 3、公式： ω= Δt Δ θ Δθ采用弧度制 4、单位：弧度/秒 rad/s 或 s -1 第12页/共37页 角度