六年级数学平面图形周长与面积.pptVIP

第1页/共19页 　　１、平面图形的周长和面积的意义各是什么？ 　　２、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？ 复习提纲： 　　１、平面图形的周长和面积的意义各是什么？ 　　２、这些周长和面积公式各是怎样的？它们是怎样推导出来的？ 第2页/共19页 第3页/共19页 5 厘米 3 厘米 1平方厘米 = × 小正方形的个数 长方形的面积 每排个数 长 排数 宽 = × 第4页/共19页 第5页/共19页 第6页/共19页 第7页/共19页 第8页/共19页 围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 第9页/共19页 第10页/共19页 第11页/共19页 １、计算图形的周长和面积。（单位：米） 12 16 20 6 10.5 7.5 6 4 16+12+20=48(米) 16×12÷2=96(平方米) 6+6+10.5+7.5=30(米) (6+10.5)×6÷2 =16.5×6÷2 =49.5(平方米) 3.14×4÷2+4 =6.28+4 =10.28(米) 答：它的周长是48米，面积是96平方米。 答：它的周长是30米，面积是49.5平方米。 答：它的周长10.28米，面积是6.28平方米。 3.14 ×(4 ÷2) ÷2 =3.14×4÷2 =6.28(平方米) 2 第12页/共19页 2、求下面图形的面积。 （1）长方形的长是2.5米，宽是4米。 （2）正方形的边长是5米。 （3）平行四边形的底是12分米，高是8分米。 （4）三角形的底是12分米，高是8分米。 （5）梯形的上底是5米，下底是4米，高是3米。 第13页/共19页 二、填空 1、一个平行四边形和一个三角形等底等高， 已知三角形的面积是20平方厘米，平行四边 形的面积是（　　）平方厘米。 2、一个平行四边形和一个三角形等底等高， 已知平行四边形的面积是20平方厘米，三角 形的面积是（　　）平方厘米。 40 10 第14页/共19页 1、 一个圆形花园，量得它的半径是10米。这个花园占地多少平方米？如果要在这个花园的周围围一圈栅栏，这圈栅栏长多少？ 三、应用题 2 × 3.14×10=62.8(米) 3.14×10 =314(平方米) 2 答:这个花园占地314平方米;这圈栅栏长62.8米。 第15页/共19页 2、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长12厘米，宽 3.7厘米，它们的面积各是多少？ 3、农场有一块梯形的稻田，上底1200米， 下底800米，高200米，如果一台拖拉机一 天耕地2.5公顷，几天可以把这块地耕完？ 第16页/共19页 3、一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形比三角形的面积大7平方厘米，三角形的面积是（ ）平方厘米，平行四边形的面积 是（ ）平方分米。 4、小圆半径2厘米，大圆半径3厘米，小圆周长与大圆周长的比是（ ）；小圆面积与大圆面积的比是（ ）。 7 0.14 2 ：3 4 ：9 第17页/共19页 你能计算出这个图形 中绿色部分的面积吗？ 20厘米 20厘米 第18页/共19页 成都地质悠久，地层出露较全，全市地势差异显著，西北高，东南低，西部属于四川盆地边缘地区，以深丘和山地为主，海拔大多在1000—3000米之间，最高处大邑县双河乡海拔为5353米，相对高度在1000米左右；东部属于四川盆地盆底平原，是成都平原的腹心地带，主要由第四系冲击平原、台地和部分低山丘陵组成，土层深厚，土质肥沃，开发历史悠久，垦殖指数高，地势平坦，海拔一般在500米上下，最低处金堂县云台乡仅海拔387米。 ； / 成都私人侦探公司 kfh63ndg 成都市东、西两个部分之间高差悬殊达4966米。由于地表海拔高度差异显著，直接造成水、热等气候要素在空间分布上的不同，不仅西部山地气温、水温、地温大大低于东部平原，而且山地上下之间还呈现出明显的不同热量差异的垂直气候带，因而在成都市域范围内生物资源种类繁多，门类齐全，分布又相对集中。 人顺便瞧了壹眼更漏，天啊，都已经三更天了！这还没有跟老爷商量明天到底是玉盈还是冰凝，哪壹个姑娘随自己壹同去王府呢！“老爷，妾身寻思着，两个姑娘都是这么可人疼的，原先咱们跟王府没打过什么交道，这头壹回，要不让两个姑娘都去见见世面，您觉得呢？”“不行，不行！三人为众，初次登门，兴师动众的，咱们怎么可以跟王府摆这么大的阵势？这是大忌，万万不可！”“可是玉盈和凝儿，您说能舍了哪个？王府的门槛有多高、水有多深，咱们谁能知道？那四福晋什