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沪江小学资源网小学二年级语文下册《邮票齿孔的故事》PPT课件2012102434837056982PPT课件
14、邮票齿孔的故事
你是小老师——我会学课文
A 借助拼音,轻声朗读全文中的生字。
B 正确流利的朗读全文,做到不加字,
不漏字,不错字,字字读准。
C、标上小节符号。
课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲了 的一天,
在酒馆 时,看到身边的一
位先生用 在邮票的连接处____
,很容易地撕开了邮票。
他受到启发,研制出了 。
1848
阿切尔
喝酒
别针
刺上
小孔
邮票打孔机
首次 一枚 裁开 撕开
求助 连接 整齐 仍然
举动 研究 邮政 部门
发明家 吸引 方便
知道下列词语的近义词吗?
仍然——
方便——
求助——
仍旧、依然、依旧
简便
求救
繁琐、困难
方便——
反义词:
将下列句子中加点的词语换成意思相近的词语,填在括号里:
1、每枚邮票的四周没有齿孔,许多邮票连在一起,使用的时候得( )用小刀裁开。
2、他想:要是( )有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?
●
●
●
要
如果
根据课文第一小节填空:
1840年,英国( )正式发行邮票。最早的邮票( )不一样。每枚邮票的( )没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候,( )用小刀裁开。
那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。邮票很容易地撕开了。
那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,然后在每一枚邮票的连接处都刺上小孔。最后邮票很容易地撕开了。
然后 最后
比较句子
A、邮票很容易地撕开了,撕得很整齐。
B 、邮票很容易地撕开了,而且撕得很整齐。
阿切尔从那个人( )的这个举动受到启发,他开始研究起来。经过( ),终于发明了邮票打孔机。邮票打孔机让人们在使用时( )。
发明并不神秘,也不是遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。
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