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年度培训体系构建与量化 年度培训体系构建与量化 09年21.0升级版咨询式课程 一、年度培训体系构建与量化的疑难点 反向思考：为什么培训没效果？ 为什么培训没效果？ 需求未掌握 目标定位 讲师 教材 主管 管理 1.未真正掌握重点 2.方法不对 3.未做需求 1.未与业务结合 2.未与人事结合 3.缺乏追踪管理 1. 课程目标不明确 2.为上课而上课 3.目标未配合政策 1.公司整体文化 2.主管排斥培训 3.工作压力大 1.教学表达不足 2.专业事务不足 3.不生动、欠互动 1.欠缺务实内容 2.表现方式单调 3内容不符需求 培训需求识别模型 业绩 水平 线上 水平 线下 思维 动机 文化 价值观 胜任 能力 工具 战略 策略 路径 真正的培训需求 根 源 热情 知识 疑难点：基于战略导向的咨询式培训体系研发与推动模型 疑难点：培训的量化管理与绩效转化是培训体系管理的难点！ 全员培养计划 （脚轻） 高层培养计划 （头大） 公司战略 中层培养计划 （腰痛） 组织发展的牵引力 高层管理者行为的牵引力 公司战略目标实现的驱动力 组织发展的长久驱动力 牵引力 驱动力 组织绩效 员工绩效 疑难点：培训规划离开人力资源治理环境，症状百出！ 素质能力模型 业务战略 人力资源战略 人力补充和供给 人力资源发展系统