沪粤版九年级物理_14.2探究欧姆定律PPT.pptVIP

想一想 制定计划和设计实验 设计电路图 对这一关系的理解要注意 例题2：有一种指示灯，电阻为6.3Ω,通过的电流为0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压？ 练习： 串联电流和并联电路中、电压、电阻的特点 I＝I1＝I2 ＝I3 ＝… ＝In 练习 * 我们学过了电流、电压、电阻这三个物理量，那么在电路中他们之间互相有没有影响呢？如果有，是什么样的呢？ 电路中电流的大小与哪些因素有关系？ 由于电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 电阻对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？ 由于我们要探究电流和电压、电阻之间的关系，这属于研究一个物理量和多个变量的关系，应当采用“控制变量法”。 研究电流与电压的关系，要保持电阻不变，改变导体两端电压，观察电流大小，再分析数据，找出规律。 研究电流与电阻的关系，要保持电阻两端电压不变，改变导体电阻，观察电流大小中，然后分析数据，找出规律。 A V R R’ S 一、电流跟电压的关系 1、按电路图接好实物 2、保持电阻 R=5Ω 不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 4、分析数据，得出结论： 电 流 I / A 3 1.5 1.0 电 压 U / V 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比 0.2 0.3 0.4 实验一．电阻为5Ω时，电流与电压的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电阻R=＿Ω 实验次序 5 2 1.5 1 表格中的数据由实验时实际的填写。 说明:也可移动滑片摸拟实验 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。 结论1 (2) (1) 电压 /伏 实验次序 电阻的关系 1、按电路图接好实物2、 调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 U=2.0V 二、电流跟不变，电阻分别换用为 R=5 Ω、10 Ω、15 Ω，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 4、分析数据，得出结论： 电流 I / A 15 10 5 电阻 R / Ω 在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成 反比 0.3 0.15 0.1 实验二．电压为2V时，电流与电阻的关系 (3) (2) (1) 电流 /安 电阻 / Ω 电压U=＿V 实验次序 结论2： 2 15 10 5 表格中的数据由实验时实际的填写。 说明:也可移动滑片摸拟实验 在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。 欧姆定律 1.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 2.公式： I R U ＝ 3.变换公式： U=IR R = I U R（Ω） 单位： I（A） U（V） R U I 注意：定律中的电流、电压、电阻是对同一段导体而言的。 讨论： 1、实验结论与猜测有没有差异？ 2、在这一节课中学到了什么研究问题的方法？ 3、实验中，滑动变阻器的作用是什么？ 控制变量法 (1） 保护电路。 (2） 改变电路中的电流和电阻两端的电压。 说明：这里的导体中的电流和导体两端的电压是针对同一导体而言的，不能说一个导体中的电流跟另一个导体两端的电压成正比也不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比关系。 在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比关系。 2.同样不能说电压一定时导体的电阻与通过它的电流成反比。因为，电阻是导体本身的一个性质，它的大小由导体本身来决定，与导体中通过的电流无关。 1.不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个因果关系，电压是因，电流是果，因为导体两端有了电压，导体中才有电流，不是因为导体中先有了电流才加了电压，因果关系不能颠倒。 三、课堂练习 1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？ 2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为______Ω；当加在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为______ Ω,导体中通过的电流为_______A 。当加在导体两端电压为0V时，导体电阻为______ Ω 答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。 16 0.5 16 16 例1：用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出的电流是0.4A，求这