2015年全员培训简报-吉林中小学教师研修网.PPT

2015年全员培训简报 蛟河口中学 《师德标准》学习情况通报 一、县级课程：观看孙维刚师德事迹报告 　　作业题目：由“己立立人”想到的 　　作业要求： 　　1.描述孙维刚师德事迹报告的一个感人片段（不少于70字） 　　2.介绍一下自己实际工作岗位谈谈师德无处不在（不少于200字） 　　3.记述本人亲历的记忆最深的一件师德往事 （不少于300字） 　　作业提交截止时间5.24日。 二、校本研修课程：观看我校教师的优秀事迹 　　校本研修作业：学习我校教师的优秀事迹，结合近期的师德培训，写一篇不少于300字的感悟，文章题目自拟。作业提交时间5月22日--5月31日。 三、通过近期检查发现存在以下情况，特此通报： 　　优点：大部分教师能及时按学校的要求观看视频，并结合自己的教育教学实际写了观后感，县级作业较好的有黄翠霞、曲颖、周丽萍等，校本研修作业较好的有陈秀宝、钱雪涛刘金荣等，综合成绩较好的有陈秀宝、刘金荣、王菁菁等。　 　　不足：1、有一部分教师未能按要求完成作业，希望这部分教师要按时间完成。2、检查发现，以下教师上传格式不正确，选择了粘贴作业，导致作业页面过大。 　　问题是有的，成绩也有目共睹，求实的工作让人欣慰，希望各位老师及时发现问题，不断改进学习，做到以培训促教学，以教师成长带动学生成长，以师生发展促进学校发展。 《教师专业标准》学习情况通报 一、县级课程：观看视频——《中学教师专业标准》 县级作业： 1、《小学教师专业标准》分为三大部分，十三个领域，60条标准。列出“标准”第三部分“专业能力”的每一条，在每条的下方给自己打分（最高10分），选择其中5条较低的自评分数，说说如何努力提升分值，达到“标准”。 2、结合您教育教学工作中的一些细节，说说推行《小学教师专业标准》的必要性 。（不少于500字）。作业提交时间6.12-6.17 二、校本研修课程：观看视频——践行《中学教师专业标准》德育工作案例 校本研修作业：撰写一篇德育案例，案例内容包括以下两个方面： 【案例描述】  详细叙述事件的起因、发生及处置的过程。 【案例分析】对案例作反思。由案例处置人对案例特点、处置方式方法的选择、其中的经验教训等作具体分析。作业提交时间6月19日---6月24日 三、通过近期检查发现存在以下情况，特此通报： 　　优点：大部分教师能及时按学校的要求观看视频，并结合自己的教育教学实际写了观后感，这次县级作业比较好的有刘金荣、刘思佳钱雪涛等，作业是80分,校本研修作业较好的有陈秀宝、王菁菁等，综合成绩较好的有王菁菁、刘金荣等。　 　　不足：1、有一部分教师未能按要求完成作业，希望这部分教师以后要按时间完成。 　　检查发现，有的教师上传多个作业，校内序号不填 《学生发展知识》学习情况通报 县级课程：学习《学生发展知识》的一、二、三篇 县级作业要求： 1、从“通识课程三”第二篇、第三篇中各摘录10句对自己的教育教学具有启发意义的典型语句。 2、以“通识课程三”第二篇“认知发展理论”为指导，进行一堂课的教学设计，不少于500字 3、结合近期学习的学生发展知识一、二、三篇，结合自己的教学实际，写一篇学习感悟，不少于500字。 二、校本研修课程：观看视频：多元智力理论对课堂教学的启示 　　校本研修作业：纵览一、二、三篇，说说对自己的教学工作有哪些启示（通过实际教学案例分析），不少于500字。作业提交时间9月11日---9月 17日 三、通过近期检查发现存在以下情况，特此通报： 　　优点：大部分教师能及时按学校的要求观看视频，并结合自己的教育教学实际写了观后感，这次县级作业比较好的有陈秀宝、刘金荣等，是80分,校本研修作业较好的有李晓冬、王海波等，综合成绩较好的有王海波、李晓冬等。　 　　不足：1、有一部分教师未能按时间完成作业，希望这部分教师以后要按时间完成。 　　检查发现，有的教师还是上传多个作业，作业模板有改动。 《学科培训》学习情况通报 一、县级课程：观看学科教学视频 县级作业要求： 1、在教学视频中你认为哪几个环节恰当地运用了信息技术？（至少选择三处进行说明。） 2、感知课例，谈谈信息技术对小学语文有哪些支持作用？（不少于500字）。 3、选择即将开始的新课，针对其中一个教学环节，设计一个教学片段，体现信息技术与教学环节的深度融合。作业截止时间：10月21日 二、校本研修课程：观看英语、物理教学视频 校本研修作业：选择本学期即将开始的新课，写一份教学设计，体现信息技术与教学环节的深度融合,要说明你的设计意图，达到的效果。作业提交时间10月15日-10月28日时间： 三、通过近期检查发现存在以下情况，特此通报： 　　优点：大部分教师能及时按学校的要求观看视频，并结合自己的教育教学实