发挥电教媒体在小学数学教学中的作用.docVIP

发挥电教媒体在小学数学教学中的作用 姓 名： 单 位： 邮 编： 内容提要： 本文从“运用电教手段，激情引趣；运用电教手段，突出教材重点、难点，体现知识间的内在联系，是有效完成教学任务的关键；运用电教的段，发展创新思维；运用电教手段，及时反馈教学信息；运用电教媒体，开阔视野，增强互动。”这几方面阐述了电教媒体在小学数学教学中的重要作用。 关键词： 电教媒体 激情引趣 突出重点、难点 创新思维 反馈信息 开阔视野 正 文： 随着新课程改革的全面铺开,随着科技社会化程度的不断提高，随着学生丰富知识的需求,各种电教媒体己广泛运用于教学的各个领域，实现了课堂教学资料的共享,给教学带来了新的气象,增添了无穷的魅力。下面就谈谈如何发挥电教手段在数学教学中的作用。 一、??? 运用电教手段，激情引趣。 美国心理学家布鲁纳指出：“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣，一个人一旦对某一问题发生了兴趣，那么，他作出的努力会达到惊人的程度。”兴趣是直接推动学习的内在动力，然而兴趣和动机并不是天生就有的，而是通过对外界事物的新颖性、独特性、感受性来满足学生的探究心理的需要而引起的。电教媒体的运用，不仅是用来传递教学内容，而且还会改变传统的教与学的方法，调节课堂气氛，创设学习情境，激发学生的好奇心和求知欲，引导学生深入地思考。 例如在教学《比多少》时，可以