九年级化学上册学案：第6单元 碳和碳的化合物 6.2 二氧化碳制取的研究（人教新课标）.docVIP

6.2《二氧化碳制取的研究》教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】 1．掌握实验室制取二氧化碳的药品与反应原理。 2．了解实验室中制取气体的一般思路和方法。 3．探究实验室制取二氧化碳的装置并掌握其操作方法。 【学习重点】 1．探究实验室制取二氧化碳的药品，并制取二氧化碳。 2．探究实验室制取二氧化碳的装置 【学习过程】 一．定向入境 1．旧知回顾 实验室制取氧气的装置如下,请回答: ⑴药品：① ② ③ ⑵原理：① ② ③ 发生装置：① ② ③ ⑶装置 收集装置： ⑷步骤： ⑸检验方法： ⑹验满方法： 2．揭题示标 二．自学建架 知识模块——（一） Ⅰ．个人自学 1．阅读：时间：5分钟 内容：P109——111结束 要点：⑴实验室制CO2的药品和原理 ⑵选择气体发生装置及收集装置的因素 　⑶P111图6-10实验室制CO2的操作 2．建构： ⑴实验室制取二氧化碳的药品： 反应原理（化学方程式）： ⑵装置 发生装置： 收集装置： ⑶操作 ⑷检验 ⑸验满 3．即学即练 请用上图的编号回答： ⑴实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是 ，收集装置是 ⑵实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的装置组合是 ； ⑶[讨论]实验室用氯化铵和熟石灰反应制取氨气， 发生装置是 ， 收集装置是 。 Ⅱ．个人（小组）疑问 Ⅲ．精讲补架（一） 1．归纳所学能生成二氧化碳的反应，分析能否作为实验室制取二氧化碳的原因。 现有木炭、碳酸钠溶液、稀盐酸、稀硫酸、大理石（或石灰石）、氧化铜，还有试管若干，请根据学过的知识，写出能生成二氧化碳的化学方程式，并通过实验或理论解释来确定适用于实验室制二氧化碳的药品。 编号 化学方程式 能否适用于实验室制二氧化碳和理由 1 2 3 4 5 6 2．反应容器和加液仪器的变化引发气体发生装置的变化（见课件） 3．收集装置的变化（见课件） 三．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固） 四．达标巩固 1．根据下面所提供的实验装置图，回答问题： （1）写出带标号仪器的名称①______________________；②________________________。 （2）实验室制取O2和CO2时，都可选