九年级化学下册11.1生活中常见的盐学案1新人教版.docVIP

课题1 生活中常见的盐（第1课时） 【学习目标】 课标要求： 1、认识几种生活中常见的盐. 2、.知道氯化钠的用途. 3、学会粗盐初步提纯的操作方法 目标达成： 1、通过看书阅读了解实验的重要用途 2、 通过学生分组实验理解粗盐提纯的方法 3、通过辨认实物认识生活中常见的盐 学习流程： 【课前展示】 1、化学中的盐，是指一类??????????????????????????????。 2、请列举氯化钠的用途： （1）、?????????????????????（2）、????????????????????? （3）、??????????????????????（4）、????????????????????? （5）、?????????????????????? 3、粗盐提纯的步骤：???????????????????????????????? 4、过滤需要哪些仪器：???????????????????????? ??? 5、溶解时玻璃棒的作用是：????????????????????? ? 过滤时玻璃棒的作用是：??????????????????? ??? 【创境激趣】 演示大屏幕，出示几种盐的图片，引起学生的兴趣 【自学导航】 1、粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质（如：泥沙等），可以通过什么方法除去泥沙等不溶性杂质呢？ 2、过滤器的准备需要哪些仪器？滤纸如何使用？过滤操作时应注意哪些问题？ 3、过滤后的液体仍浑浊的原因？产率偏低的原因？ 【合作探究】 合作交流一： 1、粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质（如：泥沙等），可以通过什么方法除去泥沙等不溶性杂质呢？ 2、过滤器的准备需要哪些仪器？滤纸如何使用？过滤操作时应注意哪些问题？ 3、过滤后的液体仍浑浊的原因？产率偏低的原因？ 合作交流二： 1、碳酸钠的用途、 2、碳酸氢钠的用途、 3、氯化钠的用途 【展示提升】 典例分析 知识迁移 1、对于某加碘盐的说法正确的是： （ 　） A.加碘盐是纯净物 B.“加碘盐”中的碘是指碘单质 C.含碘酸钾1千克的加碘盐中碘元素的质量是0.7千克 D.“不能过早加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定? 2、检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素（元素符号为I）的一种方法是，是在酸性条件下，使食盐样品溶液跟一种试剂X反应（KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O），如果样品中含有碘元素，则会生成能够使淀粉试液变蓝的碘单质。这种试剂X是_________； 【强化训练】 1、对于某加碘盐的说法正确的是： A.加碘盐是纯净物 B.“加碘盐”中的碘是指碘单质 C.含碘酸钾1千克的加碘盐中碘元素的质量是0.7千克 D.“不能过早加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定? 2、检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素（元素符号为I）的一种方法是，是在酸性条件下，使食盐样品溶液跟一种试剂X反应（KIO3+5X+6HCl=6KCl+3I2+3H2O），如果样品中含有碘元素，则会生成能够使淀粉试液变蓝的碘单质。这种试剂X是_________； 3、下列说法错误的是?：?（???? ） A、干冰不是冰??? ? B、金刚石不是金?????? C、食盐中不含盐??????? D、铅笔芯中不含铅 4、小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是： A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动 B、溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度 C、用自制净水器过滤粗盐水—可将粗盐水变为纯净物 D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起 【归纳总结 】 1、粗盐的提存的步骤 2、四处使用玻璃棒的作用 3、滤液浑浊的原因分析 4、几种常见的盐的物理性质和用途 5、这节课你有哪些收获？ 6 、你还有什么疑问？ 【板书设计】 生活中常见的盐 食盐的用途 粗盐的提纯 【教学反思】