九年级化学上册学案：第1单元 走进化学世界 绪言（人教新课标）.docVIP

课题： 《绪言》教学案 班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组 【学习目标】 知道什么是化学； 分别从古代、近代、现代了解人类认识及利用化学的情况； 初步了解学习化学的方法，通过对化学与生活、社会及科技的联系的学习引发亲近化学、学习化学的兴趣。 【学习重点】 1．什么是化学 【学习过程】 一．定向入境 1．揭题示标 白纸显字，投影本课目标。 2．情境激趣 清水变牛奶 二．自学建架 知识模块——（一）化学与社会发展的关系 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P1～P2第1段 2．建构： ⑴ 化学就是要研究 及其 ，不仅要研究自然界中已经存在的 ，还要根据需要研究和创造自然界中不存在的 。 ⑵ 化学有什么用？ ① ； ② ； ③ ； ④ 。 3．即学即练 （黄石中考）化学研究的对象是( ) A．物质 B．物体 C．运动 D．实验 Ⅱ．个人（小组）疑问 知识模块——（二）什么是化学 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P2第1段 2．建构：化学是研究 的 、 、 以及 的科学。 3．即学即练 （厦门中考）下列科技成果主要属于化学研究范畴的是（ ） A．利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 B．发现类似地球的太阳系外行星 C．发现由碳水化合物制取氢气的新技术 D．量子通迅距离创下新记录 Ⅱ．个人（小组）疑问 知识模块——（三）化学发展史 Ⅰ．个人自学 1．阅读：P2第二段～P4完 2．建构： ⑴古代： 使人类变得强大起来，并制得了一些有实用价值的产品。 ⑵近代 ：① 奠定了近代化学的基础。 ② 使化学成为了一门独立的学科。 ⑶现代：人类利用 种元素，发现和合成了 种物质，并掌握了 技术。 请阅读： ①纳米材料。纳米是一种长度单位，1nm=10-9m，1nm长度相当于4～5个原子排列起来的长度。纳米材料是指由纳米级大小（不超过100nm）的颗粒构成的固体材料。它具有很多奇特的性质，如纳米铜，但纳米铜仍然是铜，不是新物质。 ②“水中鸟笼”、“火上猫咪”的材料 3．即学即练： 课本中制作“水中鸟笼”的材料必须具备的性质是（ ） A．绝热 B．透气 C．导电 D．隔水 如果给你这种材料，请你设想可以用它制作： Ⅱ．个人（小组）疑问 三．精讲补架 1．关于化学研究的内容 ⑴化学——物质——物质变化——制造新物质 ⑵从分子、原子的角度研究物质 2．怎样学好化学 重实验——善记忆——勤思考——多练习——有信心 四．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固） 五．达标巩固 1．我国是文明古国，下列技术成就中，不属于化学成就的是（ ） 烧制陶瓷 B．发明指南针 C．使用火药 D．造纸 2．1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献.他们的工作使实验和理论能