九年级化学下册《10-1 常见的酸和碱 4》导学案.docVIP

课 题 课 型 复习 执笔人 繆金春 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 “态度决定一切 1、知道常见碱的俗名，了解碱的主要性质，会写方程式 2、通过酸和碱溶液导电性实验的探究，知道溶液导电原因及酸与酸、碱与碱有相似化学性质的原因 教学重点 碱化学性质 教学难点 碱化学性质 教学方法 实验探究 复习巩固 练习法 讨论法 总结归纳 教 学 过 程 [教学步骤] ????????总结碱的化学性质（结构图的形式呈现） 二、小组合作 一、比较氢氧化钠与氢氧化钙的物理性质 氢氧化钠 氢氧化钙 俗名 物 理 性 质 色态 溶解性 腐蚀性 特性 制备 用途 ●注意： 1.NaOH固体暴露在空气中，易吸收空气中的______而潮解(使固体的表面逐渐_____而_____，故NaOH固体可作_____剂)并与空气中的_______反应而______，增重。因此要______保存。 2.NaOH固体通常用来干燥氧气、氢气、一氧化碳气体、甲烷、氨气等，但是由于二氧化硫、二氧化碳、氯化氢等气体能够与氢氧化钠发生化学反应，所以不能用NaOH固体干燥。NaOH溶液不能用来做干燥剂；Ca(OH)2固体由于微溶于水也不能用来做气体的干燥剂。（提示：用来做干燥剂的物质必须极易溶于水） 3.称量NaOH时要放入______中；在使用氢氧化钠时必须_______，防止____、_____、____被它腐蚀。实验时最好_________。如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用 ，再涂上 溶液。氢氧化钠能与油脂反应，在生活中用来_________。 4.在检验二氧化碳时用到的石灰水就是_____的水溶液。 三、测评反馈 【课堂练习】 1.鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是（ ） A、酚酞溶液 B、稀盐酸 C、CuO D、二氧化碳 2.从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验： 实验步骤 实验现象 ①将固体磨成粉末状，加水搅拌 固体没有全部溶解 ②取上层清液，滴加酚酞试液 溶液呈红色 ③取不溶物，滴加稀盐酸 有气泡产生 由此得出的结论正确的是（ ） Ａ.一定含有Ca(OH)2，可能有CaCO3 Ｂ.一定含有CaCO3和Ca(OH)2 Ｃ.一定没有CaCO3和Ca(OH)2 Ｄ.一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2 3.如右图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（ ） A．氢氧化钠 B．生石灰 C．浓硫酸 D．硝酸铵 4.纯净的氢氧化钠是一种___色固体，由于在空气里它不仅能吸收____而潮解，还能跟空气里的___起反应而变质。所以，氢氧化钠必须___保存。写出有关反应的化学方程式： 。向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸，可观察到的现象是_____________，写出所发生反应的化学方程式：___________________。 【中考直通车】 5.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（ ） A.H2SO4、Na2O、C、CO B.Mg(OH)2、CuSO4、C、CO2 C.KOH、HNO3、O2、SO3 D.HCl、NaOH、O2、P2O5 6.下列物质中，长期放在敞口瓶里会变质的是（ ） A、大理石 B、浓硫酸 C、熟石灰 D、石墨 E、烧碱 F、浓盐酸 8.欲除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质，可选用下列试剂中的（ ） A.稀盐酸 B.CaCl2溶液 C.CO2气体 D.澄清石灰水 5.A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图，其中D是最常见的溶剂。 ⑴根据上图推断，C是 ，D是 ，E是 （填写化学式） ⑵写出下列反应化学方程式： 反应② ，反应③ 。 教 学 反 思