九年级历史上册1.3 西方文明之源教案(新人教版).docVIP

第3课 西方文明之源 【教学目标】 1.知识与能力：了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。 2.过程与方法：（1）比较斯巴达和雅典的不同，培养分析比较能力。（2）罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演变。 3.情感态度价值观：（1）古代希腊是西方文明之源，古代希腊的繁荣是建立在奴隶制经济的基础上的。（2）罗马帝国建立后，由于内战停止，政局稳定，出现了“罗马和平”时期。说明社会安定利于经济发展和社会进步。 【教学重难点】 重点：伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展。 难点：1. 爱琴文明由哪两部分组成？爱琴文明持续了多长时间？爱琴文明在古希腊历史上有什么重要的地位？ 2. 简述一下雅典共和国的建立，并说明在谁统治时期，雅典的奴隶制文明高度发达？ 3. 伯利克里改革的内容是什么？如何看待它？ 4. 请说出罗马历史发展的基本线索。 5. 简述布匿战争的相关史实。 三、针对问题，有效 2. 公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。雅典近海，海上交通便利，工商业发达。公元前6世纪，它成为著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 3. 伯利克里改革： ①政治上：扩大公民的权利。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。 ②文化上：鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。 ③雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但实际上，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。 4. 罗马历史发展线索简表 罗马城—罗马共和国—称霸地中海—罗马帝国建立—西罗马帝国灭亡 （前8世纪）（前509年）（前2世纪）（前27年） （476年） 5. 布匿战争： ①世纪：公元前3世纪至公元前2世纪。 ②目的：为争夺地中海霸权，掠夺资源和奴隶。 ③经过：罗马同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称“布匿战争”。 ④结果：罗马取胜。公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。 四、合作探究，质疑解惑： 请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 教师预设问题： 1. 斯巴达和雅典的相同点和不同点 政治上 经济上 文化上 3. 伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？ 4. 如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治？ 5. 古罗马怎样成为地中海上的霸主？1.东西方文明差异及原因： 第一，东西方所处的地理环境不同。古代东方各国文明的发生多与大河有关，其中四大文明古国都是如此。他们最早定居下来从事采集与农耕，由于长期居住在一个地方，从而自然地产生爱故土、爱家乡的思想，并升华为保家卫国的思想。而希腊半岛三面环海，岛屿棋布，陆地贫瘠，农业不发达，主要从事海外贸易。在航海和掠夺战争中，培养了富于冒险的精神。 第二，东西方所具有的政治经济条件不同。古代东方各国经济上多以村社为单位的农业型经济为主，政治上是奴隶主专制制度，从而形成“人治”的传统。而西方在经济上大多是以城邦为单位的商业型经济，政治上建立的是奴隶主民主政治，它比奴隶主专制统治要进步，对经济和文化的发展也有促进作用。 2. 西方文明之源(归纳)： 西方文明之源 希腊 雅典城邦 兴起 公元前8世纪 建立 公元前6世纪 全盛 伯利克里当政时期雅典达到全盛， 奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 罗马共和国 建立 公元前509年 发展 公元前2世纪成为地中海霸主 灭亡 公元前27年帝国取代共和 六、归纳概括，感悟提高： 1.西方文明先源于希腊文明，后源于罗马文明。希腊文明源于爱琴文明。 2.爱琴文明衰落后四五百年，古希腊开始出现奴隶制城邦国家。众多的城邦国家中最重要是希腊和雅典。伯利克里在位时雅典民主政治达到高峰。 3.罗马共和国→罗马共和国的兴亡。 【达标测试】 见问题训练—评价单。 【板书设计】 【教后反思】