九年级历史上册6.17 国际工人运动与马克思主义的诞生教案(新人教版).docVIP

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生 【教学目标】 1.知识与能力：掌握英国宪章运动、马克思主义的诞生、巴黎公社等主要历史史实。 2.过程与方法：认识马克思主义的原理和人民群众在历史发展进程中的伟大作用；讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。 3.情感态度价值观：树立正确的人生观、价值观和世界观，马克思和恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬。【教学重难点】 重点：马克思主义的诞生。 难点：英国宪章运动的性质；巴黎公社的性质及其失败原因。 【教学方法】讲授法、问题探究法、歌曲欣赏法、列表归纳法多法结合。 【教学过程】 一、创设情境，导入课题： 同学们，《国际歌》在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，19世纪的工人运动有什么特点？今天我们就来共同学习第17课国际工人运动与马克思主义的诞生。 二、自主学习，生成问题： 1. 英国宪章运动是在什么背景下爆发的？中心内容是什么？宪章运动的意义有哪些？ 2. 马克思主义诞生的客观条件有哪些？ 3. 马克思主义诞生的时间、主观条件、诞生的标志、作者、内容及意义是什么？ 4. 巴黎公社是怎样建立起来的？ 5. 巴黎公社有何意义？ 三、针对问题，有效点拨： 1. 英国的宪章运动： （1）背景：工业革命使资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。 （2）中心内容：工人们要求获得普选权，以便有机会参加国家的管理。 （3）历史意义：①由于宪章运动的群众性、政治性，英国的议会进行了改革，工人的斗争要求基本上得以实现。②工人阶级作为独立的力量登上历史舞台，工人运动水平的提高客观上需要正确的理论来指导，为马克思主义的诞生创造了条件。 2. 条件： (1)工业革命的发展，是马克思主义的诞生的社会经济前提。 (2)工人运动的发展，工业无产阶级作为独立的力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。 (3)空想社会主义者对改造社会，建立理想社会的美妙设想，成为马克思主义思想的理论来源之一。 3. 马克思主义的诞生： ① 时间：1848年。 ② 主观条件：马克思、恩格斯的革命实践与理论的创立。 ③ 诞生的标志：《共产党宣言》的发表。 ④《共产党宣言》的作者：德意志人 马克思、恩格斯。 ⑤《共产党宣言》的发表机构：国际无产阶级组织——共产主义者同盟。 ⑥ 内容：分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义社会必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。 ⑦ 历史意义：从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。 4. 1870年，法国同普鲁士发生战争。1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。后来人民选举产生了巴黎公社，资产阶级政府不甘心失败，对巴黎公社发动了进攻。战斗非常惨烈，数以万计的公社战士英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”。巴黎公社失败了。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。 5. 意义： (1)世界上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试。 (2)公社战士在强大敌人面前表现出大无畏精神永远激励着后人。 (3)宣扬巴黎公社精神的《国际歌》成为全世界无产阶级的战斗歌曲。 四、合作探究，质疑解惑： 请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。 教师预设问题： 1.“工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”这一宪章核心内容说明工人运动提出的要求发生了怎样的转变？ 2. 怎样评价宪章运动？ 3. 马克思主义诞生后，对世界历史发展有什么影响？你能举出一些例子吗？ 4. 青年学生应该向马克思、恩格斯学习哪些高尚品格？ 5. 从哪些地方可以证明巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试？ 五、思维拓展，问题延伸： 1．19世纪三、四十年代的三大工人运动： 法国里昂工人两次武装起义；英国的宪章运动；德意志西里西亚工人起义。共同点：具有鲜明的政治性质。无产阶级把反对资产阶级的斗争推进到一个新阶段，即：有组织、有意识的经济斗争和政治斗争时期。 三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人阶级所显现出来的巨大革命力量，为科学社会主义的诞生奠