九年级历史上册第21课 第一次世界大战导学案3(新人教版).docVIP

第21课 第一次世界大战 【学习目标】 1、了解第一次世界大战爆发的背景及经过、结果。 2、认识沙拉热窝事件在一战中的导火线的作用，及突发事件对人类和平的威胁。 3、通过讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，认识到热爱和平，远离战争是一种进步的现代意识。 【重点难点】 重点：三国同盟和三国协约 难点: 第一次世界大战的影响 【学法指导】 情景剧表演、辩论会、归纳法等 【知识链接】 弗朗茨·斐迪南大公（1863年—1914年6月28日），弗·约瑟夫一世皇帝之弟卡尔·路德公之子。皇帝于1889年精神病自他主塞尔、匈牙利、匈牙利南斯拉夫1914年“霍恩”视察时为奥匈帝国波黑省的首府萨拉热窝时，被塞尔维亚民族主义者普林西普刺“萨拉热窝事件”成第一次世界大的 【学习过程】 导入：情景剧——刺杀斐迪南大公 萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。这名塞尔维亚青年为什么要刺杀斐迪南大公？引起这次世界大战的原因有哪些？今天我们学习新课：第一次世界大战，来共同探讨这次战争的原因、经过和结果。 知识点一：帝国主义争霸世界 背景（说到原因，我们不得不追溯到第一次工业革命。请回答：第一次工业革命给人类带来了哪些影响呢？第二次工业革命又给资本主义世界带来了什么变化呢？） 经济背景：在 工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家 、 、 、 、 、 等，相继进入了帝国主义阶段。 政治背景：帝国主义国家政治经济发展 ，后起的帝国主义国家如 要求重新分割世界，与 、 、 等老牌帝国主义国家展开激烈争夺。 （过渡：帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事侵略集团的形成。） 活动探究一：读以下表格中英、法、德、美各项数据，进行分析 项 目 英 法 德 美 19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工业产量所占位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 探究：（1）表中前三项内容说明了什么史实？该史实反映了资本主义社会的什么客观规律？ （2） 表中前三项内容与第四项内容之间存在着什么矛盾？这一矛盾对当时的国际局势产生了什么影响？ 两大军事集团的形成 原因：帝国主义国家间的矛盾导致的结果是形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。 两大军事集团：三国 ：德国、奥匈帝国、意大利（ 是核心） 三国 ：英国、法国、俄国（ 是核心） 影响：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。 （总结：正如列宁所说：“世界是第一次被分割完了，所以将来只有重新分割，也就是从一个‘主人’转归另一个‘主人’。而不是从‘无主’的变为‘有主’的。”“帝国主义的一个重要特点，是几个大国都想争夺霸权，即争夺领土”。这正是帝国主义国家间矛盾的根源，也是第一次世界大战爆发的根本原因。） 知识点二：一战的爆发 巴尔干半岛的形势 长期以来列强之间的争夺和其他复杂因素，素称 。 第一次世界大战的导火索—— 。（直接原因） 3、爆发： 年7月底， 向 宣战，第一次世界大战爆发。 战火扩大：德国、俄国、英国、法国很快卷入战争， 望风使舵，参加到协约国一方作战。 知识点三：空前的灾难 凡尔登战役：1