九年级思品导学案：3.3统一的多民族国家.docVIP

13--14始丰中学 九 年级 思品 学科导学案 主备人：王天杰 时间： 学生姓名______ 审核人_____ 小组 编号：31 课题: 统一的多民族国家导学案 课型 新授课 学习目标：1.理解我国处理民族关系的原则及如何加强民族团结。 2.“一国两制”的内容及重大意义。 学习重难点：“一国两制”的内容及重大意义，如何加强民族团结。 【学习导航】（本课知识网络） 【互助提纲】 我国有多少个少数民族？这些少数民族聚居区实行什么政治制度？ 2.我国政府开辟什么样的民族关系新时代?我国处理民族关系的原则是什么？ 3.我们青少年如何为加强民族团结贡献力量？ 4．“一国两制”方针的内容及重大意义是什么？ 5.坚持一个中国原则的内容及意义？ 6.我们为祖国统一能做些什么？ 【学习感悟】 在民族团结方面，我想说： 藏独、疆独、台独，他们倒行逆施的后果是什么？ 遥望宝岛台湾，我们想说： 【目标检测】 1．50多年来，我国西藏自治区在中国共产党的领导下，实行民主改革，发生了翻天覆地的变化，证明了民族区域自治制度具有优越性。下列对我国民族区域自治制度的有关表述中，正确的是（????? ）有少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权? 民族区域自治制度是我国的根本政治制度? 我国各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分? 民族区域自治制度既保证了少数民族人民当家作主，保证了国家的集中统一领导 A．?????? B．??????? C．??????? D．2．“综观中国几千年的历史，新中国的民族政策是最好的，与世界上其它国家相比，我们的民族政策也是最成功的。”这里的民族政策是指（????? ）????A．人民代表大会制度??????? B．“一国两制”????C．民族区域自治制度??????? D．民族平等、团结和共同繁荣玉树山寨废墟堆，汉藏一家共安危，玉树地震发生后，党和政府领导全国各族人民迅速展开救援行动（????? ）体现了民族团结的原则? 传递了大爱无疆的温暖?? 彰显了伟大的民族精神??? 消除了民族之间的差别A．?????? B．??????? C．??????? D．4.大陆熊猫“团团”“圆圆”已在台湾适应了台湾生活，成为台湾民众的“开心果”。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是（????? ）A．建立爱国统一战线??????? B．坚持“和平统一、一国两制”C．坚持一个中国的原则????? D．全面实现“通邮、通航、通商” ．2009年8月，台湾遭受“莫拉克”台风侵袭，灾情十分严重，。大陆方面从中央到地方。从单位到个人，展开了各种形式的援助活动，以最大的爱心、最短的时间，奖温暖送到台湾同胞的手中。对此，认识不正确的是（????? ） A命运与共的海峡两岸人民是骨肉兄弟??B．两岸已经消除了分歧，走向统一? C炎黄子孙的血脉之情是割不断的??????D体现了两岸人民的手足情、同胞爱? 教学随笔 教学随笔 新型民族关系： 处理民族关系的原则： 自觉履行维护民族团结的义务（三个尊重）： 共同浇灌民族团结之花 最广泛的爱国 统一战线 “一个国家， 两种制度” 关于台 湾问题 基本内容 共同政治基础 统一的多 民族国家 根本目的： 内涵： 提出和实施的重大意义： 实现祖国 和平统一 立场和基本方针： 发展两岸关系和实现和平统一的基础： 两岸统一的最佳方式： 实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。