九年级思品导学案：8.2灿烂的文明之花.docVIP

始丰中学 九 年级 思品 学科导学案 主备人： 王天杰 时间： 姓名_______审核人_____评价___ 小组 编号：42 课题: 灿烂的文明之花 课型 学习目标：知道社会主义精神文明建设的根本任务，在生活实践中自觉做四有公民 学习重难点：加强社会主义精神文明建设的根本任务。 学习过程 一、自主学习完成下列三题： （1）精神文明创建活动的的主要形式？ （2）在我们周围，不文明现象有哪些？ （3）面对不文明的现象，我们应该怎么做？ 二、合作探究 1、某校九年级（1）班在学习了《投身于精神文明建设》这一课后，思想品德老师组织大家以“公交车上的文明”为主题开展探究活动，请你参与。 （1）小华同学展示了在公交车上拍到的两个镜头： 结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应注意些什么？ （2）小英同学介绍了某地推出的公交车“让座有奖”活动。 面对“让座有奖”活动，不同的人有不同的看法，你的观点 呢？请说明理由。 （3）小春同学讲了一个自己的真实故事：“我每天都乘坐公 交车上学，但是有一天，我上了公交车以后却突然发现自己 忘带钱了……” 小春后来是怎么摆脱困境的呢？请替他把故事讲完。（3分） 通过上述活动，同学们认识到公交车上的文明离不开你我他。为公交车上的文明，你能做些什么？（4分） 三、当堂检测： 1、苏州市某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、齐心建家园”为主题的“邻居节”，这是开展和深化精神文明创建活动的有益尝试。下列属于精神文明创建活动的有 ( ) ①国家“五个一”工程 ②“文化科技卫生三下乡”活动 ③创“三优”活动 ④开展“改陋习、树新风”活动 A．②③④ B．①④ C．①②③④ D．①②③ 2、据报道，某沿海城市有一五岁女童陈某在百人围观中溺水身亡。亲人跪地求救，遭众人拒绝，有一人竟然要讲好价钱再救人。某学者听说此事后，感慨万千，作漫画《无菜下饭》以警示人们 ( ) ①经济发达地区的人们的思想道德素质普遍较低 ②我们在紧紧抓住经济建设这个中心的同时，必须搞好精神文明建设 ③物质文明、政治文明、精神文明协调发展的社会才是和谐的社会 ④要防止物质文明建设和精神文明建设一手硬一手软的状况出现 A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 教学随笔 教学随笔 三、【梳理小结】 四、【达标反馈】 教学随笔 【任务分配】 【时间分配】 认定目标 2 自主探究 10 交流备展 13 班级展示 15 达标反馈 5 【课后反思】