九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质24.1.3弧、弦、圆心角导学案新人教版.docVIP

弧、弦、圆心角 学习目标： 1、在实际操作中发现圆的旋转不变性 2、结合图形了解圆心角的概念，学会辨别圆心角 3、发现圆心角、弦、弧之间的相等关系， 学习重点 圆心角、弦、弧之间的相等关系 学习难点 从圆的旋转不变性出发，得到圆心角、弦、弧之间的相等关系 一、自主预习 1、课前复习 （1）圆是_____对称图形,它的对称轴是______________ （2）圆是中心对称图形吗？它的对称中心在哪里？ （3）圆绕圆心旋转任意一个角度后总能与原图形重合吗？ 2：预习课本83-84页内容 （1）圆心角的概念：____________________________________ （2）∠AOB=∠A′OB′，你还能发现哪些等量关系？为什么？ 结论：若∠AOB_______∠A′OB′，则弦AB____弦, ， （3）提问：在两个能够重合的圆，即等圆中，是否也能得出类似的结论呢？ 归纳定理 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的______相等，所对的____ 也相等 几何语言： 同样，还可以得到： 在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的 相等，所对的 也相等。 几何语言： 在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的__ _ 相等，所对的 也相等 几何语言： 同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，它们所对应的其余各组量也 二、合作探究 如图，在⊙O中， ,∠ACB=60° 求证：∠AOB=∠BOC=∠AOC 三、随堂检测 班级： 姓名： 1、在半径为2cm的⊙O中，弦长为2cm的弦所对的圆心角的度数为（ ） A 60o B 90o C 120o D 150o 2.如图，在⊙O中，AB=CD. 求证(1)DB =AC (2)∠BOD=∠AOC. 3.如图，AB是⊙O的直径， ， ∠COD=35 °，求∠AOE的度数. 拓展延伸 如图，AB，A′B′是⊙O的两条弦。 (1)如果AB= A′B′，那么 ， (2)如果AB= A′B′，那么 ， (3)如果∠AOB=∠A′OB′，那么 ， (4)如果AB= A′B′，OE⊥AB于点E，OF⊥A′B′于点F，OE与OF相等吗？为什么？ = ⌒ A