九年级物理全册 第12章 温度与物态变化 第3节 汽化与液化学案沪科版.docVIP

课题：汽化和液化 学习目标 1. 知道什么是汽化以及汽化的两种不同方式； 2. 蒸发和沸腾的特点及其区别； 3. 影响液体蒸发快慢的因素，知道蒸发吸热致冷 导学方法：实验、分析、比较法 导学时间：1课时 导学过程：演示课本实验，并解释这些变化。 1、汽化：物质由 态变为 态，汽化的两种方式是 2、沸腾：在液体的 和 同时发生的 的汽化现象 3、探究水沸腾时温度的变化规律 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ (1)沸腾前给水加热时，可看到杯壁有 ，气泡 ，大小变 ，加热过程中，沸腾前水的温度 ， (2)沸腾时，看到的现象是 ，要使水持续沸腾，必须 ， 可见液体沸腾的条件是 ； (3)沸点： ，1标准大气压下，水的沸点是 ；水的沸点高低受到什么因素的影响 ；不汤手的“开水”从何而来 (4)查看液体的沸点，记下几种液体的沸点。液体的沸点跟 有关。 4、蒸发：在 都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的 5、讨论影响液体蒸发快慢的因素？ (1) 。 (2) 。 (3) 。 6、讨论：为什么蒸发能够致冷？ 自我小结 归纳蒸发和沸腾的异同点。 课堂练习 1、夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风 ( ) A.降低了周围的温度 B.降低了人的温度 C.加快了人身上的汗水的蒸发 D.赶走了人周围的热气 2、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是 ( ) A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行 B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热 C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象 D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象 3. 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 ( ) A. 水的温度高，空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量 C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对 4. 图中有甲、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿，则 ( ) A. 甲容器中酒精多 B. 乙容器中酒精多　 C. 两容器中一样多　 D. 无法判断 5. 用苯在1atm下的沸点是111℃，如果在 1atm时，甲苯的温度是 111℃，则下列说法正确的是 　( ) A. 甲苯沸腾 B. 甲苯不沸腾 C. 甲苯继续吸热，则能沸腾 D. 以上说法都不正确 6. 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 　( ) A. 逐渐升高 　B. 不变　 　C. 逐渐降低 　D. 忽高忽低 课后练习 1. 在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压______（选填“减小” “不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见______液面上方的气压可以使水的沸点降低。 2、下列措施中为了加快蒸发的是 ( ) A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.植树时剪除大量枝叶 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.将衣服晾在向阳、通风处 3、 如图所示，