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2009-2010第二学期七年级英语备课组工作总结
2009-2010第二学期七年级英语备课组工作总结
一个学年即将结束,我们七年级英语备课组对本学期所做的工作进行回顾,以便于在新学期更好地开展英语教学工作。同时期末大考临近,我们组的成员都积极主动地投入到英语复习中来。大家都非常敬业,为了提高学生学习英语的兴趣和成绩,各位老师八仙过海,各显神通,使学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变。全组老师秉着“以学生为本,一切为了学生”的教育理念,更新教育方法,努力工作!
具体工作总结如下:
我们首先统一制定了教学计划,规范了教学行为。严格执行减负,认真 研究如何增效。
我们?持之以恒地开展好集体备课活动。集体备课做到定时间、内容、讲教师提前钻研教材,吃透重难点难点突破方法,其他组员质疑、补充、完善,做到集思广益。教师明确近期和远期任务,任务具体到人,具体到单元专项等,保证
《谈中学英语阅读教序的现状及对策》获校级论文评比二等奖。
辅导学生参加“新概念英语”比赛获最佳指导教师奖。
陈丽萍
1.初中英语项目学习法的探索与实践》 镇江市教育科研“十一五”规划课题
2.《新课标下任务型英语教学目标探讨》 校论文评选贰等奖
3.《英语网络教学探索与实践》获中国教育学会“中国教育实践与研究”一等奖
4. 镇江市2010年信息技术在学科教学中有效应用优质课评比二等奖
5.新概念英语最佳指导教师奖
6.指导学生获希望之星英语大赛三等奖
7.指导学生参加新概念英语大赛6人一等奖,11人二等奖,9人三等奖,2个优胜奖
8.校优秀共产党员
9.校骨干教师
二、反思善教者不如善学者。善学者,师逸而功倍;不善学者,师劳而功半。教师专业知识的渊博、教学技艺的精湛非一日之功,且教师的可塑性到了一定程度会停滞不前。只有另辟溪径,激活学生的内在的学习因素,如勤学,善学,善悟,才能柳暗花明。我们在后者思考和实践。2010-6-3
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