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从语义联想网络方面探悉提高学生词汇记忆效果 　　摘要：对于英语学习者来说，如何将词汇有机的结合到一起，使他们背起来更加轻松，让学习者对词汇的影响更加深刻，这是很多学者研究的一个问题。认知心理学认为，知识的构建是刺激信息在人脑中的存储和组织的过程，外在的字或词汇符号，触及了人脑已存储知识的相应的位置，从而对指代外界事物的字或词汇及词义有了辨别和识别，那么对于外语词汇的学习而言，外界刺激所触及的便是人的长时记忆中的心理词汇。因此我们研究心理词汇对外语教学，特别是对英语词汇记忆研究具有十分重要的意义。 　　关键词：认知心理学；知识建构；英语词汇；网络 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）08-0132-02 　　0引言 　　笔者在教学实践中苦苦探索，将词汇学与心理语言学综合应用于词汇教学中，总结出以下5种记忆方法，让学习者在???汇的联想中记住生词，长期甚至终身不忘。这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须会使用联想的方法将单词联系起来。心理学家认为，以上各种长期记忆的内容是以网络形式组织的，“……各种信息不是作为记忆单元孤立存在的，而是以有意义的方式组织起来的”。（Grabes，1990）教育与学习不仅仅积累了记忆单元，也积累了各单元间的联系。正是由于这种记忆网络，人们才很少记起孤立的事实和观点。也使长期记忆的多向检索和发散思维成为可能。这种方法以词语的概念意义（Conceptual meaning）为核心向四面八方辐射延伸，形成辐射型联想网络。它的各种联想意义、引申内涵，散布在各种不同的语境之中。 　　词汇语义网络联想记忆法正是采用对词语的联想，找出单词与单词之间的关系，一个单词，通过思维的发散，可从它的近义词、同族词、词语搭配、相关词等几个方面联想到其它相关的词。由于词与词之间内在的联系，使单词的记忆变得更加有效。什么是语义网络呢？它是指各个具有彼此联系的词在心理词典中形成具有网络状的一种词义的组织，它很大程度上建立于词与词之间的关系。所以，分散的词汇在记忆中就是通过这样的广泛的关系网来表征，每一个词的概念表征为网中的一个独特的节点，并借助各种标志的关系与其他词相连，而且词与词之间可能存在许多不同类型的关系。 　　1从同义词的方面进行联想 　　词与词之间的同义关系是指两个词之间“意义相同”。 　　如calm镇静的flata. 平静的hush n. 安静;寂静;lonelya. 僻静的；寂寞的；孤独的 remote a. 偏僻的lull v. 使安静；使入睡peaceful a. 安静的； quiet a. 平静的； restn. 静止stable a. 安定的；稳定的 settle v. 使安定；安定 silence n. 寂静；沉默； serene a. 宁静的； silenta. 寂静的；沉默的；无声的 static a.静止的；停滞的 stationary a. 静止不动的；固定的stilla.寂静的； tranquil a. 平静的；安静的；安宁的。 　　2从搭配的方面进行联想 　　如sign的词语搭配如下： 　　 sign away/over 签字放弃 　　sign for签收 　　sign in（使）签到；（使）登记 　　sign off停止播放 　　sign on/up１.签约雇用 2.签约受雇 　　sign out 1.签名登记离开2.登记携出（某物） 　　3从同族词的方面进行联想 　　所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如“aunt n. 伯母，姑母，姨母，舅母，婶娘”联想到它的同族词grandfather n.（外）祖父 grandmother（外）祖母parentn.父母father n.父亲mother n.母亲stepfather n. 继父stepmother n.继母uncle n.伯父，姑父，姨父，舅父，叔父offspring n. 子女；子孙；后代brother n.兄，弟sister n.姐，妹 twin n. 孪生儿之一，双胞胎之一； cousin n.堂兄妹，表兄妹 couple n. 夫妻；情侣datev /n. 约会；约会的对象gay a. 同性恋的； n. 同性恋者 lovern. 情人；爱好者 mistressn. 情夫briden. 新娘groom n. 新郎husbandn. 丈夫 wife n.妻子spouse n. 配偶brood n. （一个家庭的）全体孩子 daughter n.女儿sonn. 儿子niece n. 侄女，外甥女nephew n