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小号学习中气息、唇与口腔结合 　　摘要：练习小号需要运用良好呼吸方法。胸腹式呼吸具有气量大、压强强和稳定等优点但练习时若不有意识地去控制、调节口腔并与唇相互配合，将直接影响吹奏时音质、音准、吐音以及耐力。练习时需循序渐进直至能熟练运用这种口腔配合方式。 　　关键词：气息；口腔；唇 　　 　　学习吹奏小号中我们通常都会着重注意气息、口型和吐音，但是当花费大量的时间和精力却没有大的起色和提高时应当尝试以下气息、唇部与口腔配合的方法，希望会对学习小号有所帮助。 　　一、气息（吹奏小号的呼吸方式） 　　吹奏小号常使用方法是较科学效率较高的方式胸腹式呼吸,这种呼吸方式全面地调动了腹部肌肉和胸部的功能，谐调工作，最大限度吸入空气，由于腹部肌肉和胸部的联合运用使腹部和胸部所承担的压力均匀分布，使呼（吹）的气达到最大值从而降低疲乏程度。由于胸腹式呼吸的优势是呼吸更深、单位时间内气量更大，使得演奏者更从容轻松根据乐句的长短和强弱、演奏风格及艺术表现的要求进行快速调整。 　　二、气息与唇 　　(1)吹号发音时，号嘴碗中的嘴唇，在不吹气时不要张开缝口而是自然闭合更不能用力闭合这时以腹部为支点吹气，气吹出时气流会将自然闭合的上下唇推开形成一个缝口，然而提前将上下唇做好一个缝口“风口”就太大，太消耗气也不易吹奏高音。 　　(2)吹号时嘴角不能向两边撤更不能咧嘴，号嘴在嘴唇固定的位置上，唇紧贴牙齿，还要特别注意以下唇为重点，因为上唇先天力量比下唇力量大所以上唇保持力量，下唇先向前用力，不然在吹用力时上唇遮盖下唇使连音和高音出现困难。 　　这里还应注意号嘴对嘴唇的压力问题：1.号嘴对嘴唇的压力应尽量小，放号嘴时应轻放在嘴唇上同时唇部还要放松不能过于紧张，因为号嘴压紧嘴唇会影响它的振动，过于紧张的嘴唇会影响气息的顺利通过，这样发出的音就会尖细、阻塞，高低音都难以吹奏同时气息的变化也会受到阻碍不能自如与身体各部分肌肉协调准确的合作。2.吹奏者如长时间用号嘴压紧嘴唇，还会使唇部的血流不通畅，得不到良好的供血，同时唇部神经也被压迫，使力量指令不能顺利传导到唇部肌肉。再加上呼出的气也会形成从里向外的压力，这样里外两个力量同时对嘴唇产生压力，使唇部肌肉很快就疲劳，不能长时间地进行练习或演奏长篇幅的乐曲。所以在刚开始练习时，应先用指及食指拿着号嘴，放在唇上吹。这样二手指的用力不可能太大（同时运用前面提到的吹奏号嘴的方法）。这种练习可减轻号嘴对唇的压力。另外，刚开始练习时，不可要求他们吹奏太高的音。 　　在练习时应先用最自然的发声方法来吹奏，也就是用最简单的起吹来发声。著名小号吹奏家戴仲晖教授说：“尽可能多吸气甚至用大腿（当然不可能）”这说明气息的重要。然后用简单的起吹发音，舌头起了阀门作用（个别的演奏者可能碰到牙齿），在发音的一瞬间舌头向下（不是前后）打开，气息从双唇中间通过，使之发音。通过本人的教学、演奏实践，用这种方法练习舌头不容易僵硬，较容易发出小号最初的音，并能提高学习效率，在这自然的发音基础上，逐步训练腹部、气与唇的配合练习，完美准确地吹奏好各种不同的音头！ 　　不论哪一种舌动作的起音，都只是发声的起始，小号发音是靠气流冲动唇后，使唇部均匀振动发出声音应尽量保持上下唇在一个平面上，不能上唇包下唇也不能下唇包上唇（超吹除外）。在吹奏时需通过运用不同压力的气息配合才能吹奏出柔和或硬音头的发声 　　气息的运用和舌头之间的有效动配合有着非常密切的关系。如：舌头与气流的关系：是起着断开气流作用。舌头堵着“牙根与上牙龈之间”，气流就被截断，舌头向下离开上牙根与上牙龈之间，气流就会被腹部推出振动唇部，使其振动发声，同时气流被推出的力量大与小，能决定“音头”的强弱和软硬与弹跳（与舌头轻重关系较小），而音头的柔与硬又产生不同的音色，如：柔和的音头发（du）字的感觉，舌头轻轻地从上牙根与上牙龈之间放下来，靠气流缓慢的呼出来发音。硬的音头发“哒”（da）字的感觉，舌尖从牙根与上牙龈之间放下来口腔打开并保持，靠气流迅速的呼出来发音，反复多练，这样就容易获得较明亮的吐音。 　　舌尖的运用容易被感知，但口腔的运用很难被掌握（这里要说明的是口腔运用大部分是指舌面的运用，因为我们上颚前半部是骨质构成的，不能被改变大小和形状）当我们在吹奏吐音以及连音，自然的口腔开合度非常重要可是这并非易事。由于吹奏时是需要很多肌肉群共同参与运作，但是我们的注意力只能关注一少部分肌肉，所以在开始练习时很难避免有肌肉过分运动、过分紧张――舌面过度凸起就是其中的问题之一！ 　　气息与口腔 　　舌面、舌根凸起（翘起）会使已经吹出的气量和气压大大减少和降低甚至还会改变气流送出的方向。由于吹奏时畅通的气息通道至关重要，通道中任何过分凸起都会带来严重的后果比如吹连音、高音、吐音等困难。