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浅谈如何处理高中生早恋问题 　　摘要：一个有责任心的班主任，对于中学生的早恋问题不能忽视，让我们所有的教育工作 　　者携起手来，以诚相待每一名学生，处处为学生着想，发挥群体的力量，用爱心去感化学生、用信心去说服学生、用真心去打动学生。相信一定能处理好高中生的早恋问题，让他们健康成长，实现自己的远大理想，到达理想成功的彼岸。 　　关键词：爱戴学生、关心学生、相信学生、爱心、信心、真心 　　Abstract: a sense of responsibility of the teacher in charge, for high school students cant ignore the problem of early love, let us all the education work The join hands, trust each other every student, everywhere for the students benefit, play groups, with love to influence students, with faith to persuade students, with sincerity to impress students. Sure we will deal with high school students of early love problems, let their healthy growth and achieve his broad ideal, to the ideal success of the other side. 　　Keywords: love students, concern about students, believe that students, in love, in faith, really 　　 　　 　　中图分类号：G455文献标识码：A 文章编号： 　　 　　 　　作为一名普通高中的班主任，最头疼和棘手的问题莫过于高中生的早恋问题。这个问题不像纪律，卫生那样容易处理。中学生的早恋家长，学校，老师都是极其反对的，在平日的学习生活中，教师，尤其是班主任对早恋问题不能视而不见，要真正的对学生负责，对学生的一生负责，掌握科学的方法，正确疏导学生，使那些早恋的学生早日步入正轨，向有利的一面健康成长，最终成为对社会有用的人才。 　　先剖析早恋的形成原因，随着生活水平的提高，少男少女的青春期逐渐提前，早熟现象也随之提前，这样就使处于身体发育高峰期的高中生身体、体重显著剧增，性特征逐步 趋于明显，男生逐渐接近于男子汉，女生的身材逐渐苗条。这样就能使高中生过早的对异性产生好奇感。再有随着信息的迅猛发展，影视、互联网的信息传播中，很多爱情的描写，对于高中生有极强的吸引诱惑力，这样就使他们模仿大人，如“老公、老婆”这样的字眼经常出现在他们的口里，致使早恋的形成。中学生正处于长身体、学知识的??季时代，经济上还得依靠父母，没有建立稳定恋爱的物质经济基础。还有高中阶段早恋也不现实，毕业之后，大多数都各奔前程，都是以不了了之而告终。因此早恋只能影响自己的学业，耽误自己的美好前程，只能给自己带来沉重的烦恼和压力。迷于早恋，不利于高中生的身心全面发展，更有甚者，由于早恋的失败产生种种不良的校园事故，如单相思、自杀、精神异常、抑郁等等。这些都是值得教师、学校需要反思的。 　　近几年来高中生早恋现象处于上升趋势有增无减。比如高一军训时的十几天里，就能发现某些男女生经常单独地出现在操场的某一角落，班主任早已把此事观察到自己眼里，只是没有单独找其谈话，学生们还以为老师蒙在鼓里，再过些日子就有不得体的行为了，如手拉手、背着走，搞一些小动作等等。如果班主任找他们问起此事他们就会说没有此事，若教师处理此事时，一味的找家长或急躁的批评教育，往往就会导致适得其反。现在的高中生年龄均在17~19周岁，正处在人生的十字路口上，若处理不妥就会使学生容易走偏，毁了学生的一生。所以作为班主任要采用适当的方法，因人而宜，针对个别学生的不同特点，不同情况加以说服教育。 　　作为处在青春期的高中生，应尽量避免早恋。预防早恋的工作和方案每个学校都布置得井井有条，预防工作做的再好，也不能马上杜绝早恋现象。因为恋爱是每个人成长中必须经历的一个阶段，是一种正常的必然现象，只是早恋与学生的心理，年龄矛盾，影响学生的身心健康成长。有时教师们遇到早恋问题，就感到惊慌失措，觉得必须马上处理，生怕死灰复燃，越是采用“专制”或“极端”的手段只能让早恋现象越演越烈。担任了几年来的班主任，就早恋的预防和处理有以下粗略的看法，在此与大家共勉。 　　第一：要了解班级的实际情况