警惕校园中关系攻击行为.docVIP

警惕校园中关系攻击行为 　　〔关键词〕中小学生；关系攻击；性别差异；心理问题 　　一、关系攻击及相关概念 　　传统上攻击行为形式主要分为身体攻击（Physical Aggression）和言语攻击（Verbal Aggression）。身体攻击是故意伤害他人身体，主要采用推、撞、踢、咬等手段的攻击行为；言语攻击是以污蔑、谩骂、诅咒等言辞羞辱他人。身体攻击和言语攻击都具有直接性和外显性，易被人发现，也容易激起反抗和报复。早在20世纪80年代就有研究者指出，存在操纵社会关系的间接攻击行为，攻击者通过操控别人来攻击受害者，或通过其他的手段利用社会关系来伤害某人，攻击者本人则处于旁观者角度而不被发现。但是间接攻击的内涵过于狭窄，而社会攻击的内涵又过于宽泛。在此基础上，Crick和Grotpeter首先提出了关系攻击（Relational Aggression）的概念，目前心理学界也普遍采用这一术语。关系攻击是通过故意操纵和破坏他人的人际关系，以达到伤害他人目的的行为。例如，威胁伙伴要终止他们的友谊关系，散播谣言令大家疏远某人或挑拨同伴关系，将某人排挤出圈子等。 　　二、关系攻击的研究方法 　　1. 观察法 　　研究者最初是采用自然观察的方法来研究关系攻击行为。此方法多适用于研究幼儿和小学儿童，通常是记录关系攻击行为发生的具体情况和频率。也有研究者将自然观察与情境任务相结合，设