《修辞无处不在》N.ppt

[探究]：下列各句用了什么修辞手段 例：它是大地的眼睛；望着它的人可以测出自已的天性的深浅。湖所产生的湖边的树木是睫毛一样镶边，而四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。 比喻、借代、拟人、夸张、双关、通感、仿词、婉曲等，都是从词语选择的角度进行修辞的。 如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。____（孙犁·《荷花淀》） 怎么了，你？ 　　【探究】语言表达中采用不同的句式，能创造出不同的艺术效果。 1、“起来，不愿做奴隶的人们!” 《国歌》 2、比起北国的秋来，正象是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。 ——郁达夫《故都的秋》 3、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮? —— 宋·秦观·《鹊桥仙》 通过对句式的选择和调配来增强语言表达效果。 长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、主动句与被动句、顺序句与倒装句。 三、语句修辞 语句修辞：对所使用的关 键句子或段落加以选择和锤炼。 句序调整（倒装等）； 句子组合（整散句、长短句等）； 句式选择（反问句、设问句等） （1）如何理解整句和散句？ 结构相同或相似的一组句子叫整句，它主要指排比句和对偶句； 结构不整齐，各式各样的句式交错运用的一组句子叫做散句。 【探究] 下列各句用了什么修辞手段？修辞效果如何？ “难道你没意识到自己的错误吗” 运用了反问的修辞手法明明是肯定的，还要反问，这就引起了读者的思索，同时也加强了肯定的语气 （2）修辞格中的设问和反问 ???? ②鬼斧神工，天机独运。③别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。⑦银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 ①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。 阅读下面文段，分析：各句分别运用了哪些修辞方式？ ???? ②鬼斧神工，天机独运。③别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。④别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。⑦银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 ①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。 倒装 拟人 整句 对比 夸张 对偶 比喻 阅读下面文段，分析：各句分别运用了哪些修辞方式？ 课堂回顾总结 修 辞 ？ 修辞 语音修辞 富于节奏，语音和谐 词语的选择与锤炼 句子的选择、组合与锤炼 对偶、排比、反复、顶真、回环等；　　联绵词、叠音词、押韵、平仄变化； 炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等 句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长短句等）；句式选择（反问句、设问句等） 语句修辞 词语修辞 【作业】 ?1母校六十周年校庆将至,请你以祝福母校为主题,充分运用两种以上的修辞方式,为母校写一句贺词！ ?? 2如果你是某粉笔产品的代言人,请你为粉笔设计两句广告词 常用的八大修辞格（1）对偶 结构相同或基本相同，字数相等，意义密切相关联的一组短语或句子，两两对称地组织在一起，这种辞格叫对偶。俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。 作用： ①由于对偶的结构相同（或基本相同），字数相等，两两相对，从而获得对称美。 ②由于平仄协调，节奏鲜明 ，悦耳动听，从而获得音律美。 以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（ ） A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云 √ 春晖又红万朵花 老梅到时自然红 芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今 春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草 锦江春色来天地 芳树无人花自落 春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣 * * * * * * 静思伊久阻归期， 久阻归期忆别离；忆别离时闻漏转， 时闻漏转静思伊。 采莲人在绿杨津， 在