花儿为什么这样红优秀课件 (2).pptxVIP

花儿为什么这样红----贾祖璋一、作者简介贾祖璋生于1901年，浙江海宁县人，是我国老一辈生物学家和著名的科普作家，是我国科普园地的拓荒者之一。 贾祖璋二、预习情况 充pèi （ ）：充足而旺盛。 萎（ ）谢：（花草）干枯凋谢。 并蒂（ ）：指两朵花并排地长在同一个茎上。 虞（ ）美人裸（ ）子 花蕊（ ） 灼（ ）伤 分泌（ ） 花huì（ ） 柑橘（ ） yōu（ ）长 蜜xiàn（ ） 三棱（ ）镜 蒲（ ）班克沛wěidìyúluǒruǐzhuómì卉jú悠腺léngpú朗读课文 【阅读感知】 1．文章题目原是一句歌词，这样的题目有哪些好处？你还能举出类似的例子吗？ 2．课文是怎样解说“花红”的科学原理的？（画出文章结构图）明确：“红”应理解为“万紫千红”。作用： 1、抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心； 2、吸引读者，激发兴趣； 3、文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。例子：“我的未来不是梦”、“让我们荡起双桨”等。文章结构图提出说明中心（1）——花儿为什么这样红 （总）从不同角度说明 “花儿为什么这样红”（分） （2——10）总结全文（11） : 概括花红的原因（总） 三、速读文章第二部分，看看文章从哪些方面说明花红的原因的？ 给第二部分划分层次。主体层次图大自然的杰作 人工培育的成果1、物质基础（有无色素）2、物理原理 (光波反射)3、生理需要 (保护作用)4、进化观点 (发展过程)花儿为什么这样红内部原因(2—7)外部原因(8—10)5、自然选择（昆虫作用）6、人工选择（增添新种） 四、 探究：2—7段、8—10段分别采用了什么样的说明顺序？* 2—7 逻辑顺序（横向说明）* 8—10时间顺序（纵向说明）泡在肥皂水里变蓝色再泡在醋里变回红色木芙蓉的一日三变中午淡粉红色早上白色傍晚深粉红色小结:花儿为什么这样红举例子 列数字 作比较 作诠释 花红的原因 花青素 光的反射 生理需要 逐渐进化 自然选择 人工选择逻辑顺序我向前走， 但我一看到花， 脚步就慢下来了……——意大利诗人但丁的名著《神曲》小结所学 这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。课堂巩固说明1、说明文是以 （ ）为主要表达方式的一种文体，按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为（ ）说明文和（ ）说明文。本文是一篇（ ）说明文。 2、题目“红”的含义是（ ） 作者 是一位 作家。3、你知道哪些有关花的古诗词名句？事物事理事理五彩缤纷科普贾祖璋菊花荷花诗海探珠： 在诗句的空缺处填上恰当的花名。1、待到重阳日，还来就（ ）。2、接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。3、人闲（ ）落，夜静春山空。4、竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。5、忽如一夜春风来，千树万树（　 　）开。6、（　　）潭水深千尺，不及汪伦送我情。7、借问酒家何处有，牧童遥指（　 　）村。桂花桃花梨花桃花杏花梅藕花稻花杏花８、墙角数枝（ ），凌寒独自开。９、兴尽晚回舟，误入（ ）深处。10、（　　）香里说丰年，听取蛙声一片。11、沾衣欲湿（　　）雨，吹面不含杨柳风。12、莫道不消魂，帘卷西风，人比（　　）瘦。13、故人西辞黄鹤楼，（　　）三月下扬州。14、日出（ ）红胜火，春来江水绿如蓝。15、取义成仁今日事，人间遍种（ ）黄花烟花江花自由花练一练根据材料，填写说明书 复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获得省优质奖。本药给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，并且能起润肺、平喘作用，除了患高血压、心脏病的人外其他人可放心使用。使用时要口服，一天要服三次，每次20mg。本药保质保量，一瓶24片，每片10mg。复方川贝片使用说明【功能与主治】【用法与用量】【注意】我能行止咳化痰，润肺、平喘。主治慢性、急性支气管炎口服，一天三次，每次20mg高血压、心脏病患者忌服用心灵花园 我愿做一支绽放的春花，为色彩斑斓的春景增添色彩。品味春色、沐浴春光，生命四季是我们每个人都共有的，而春天更能唤起人们的感情之源，心灵之泉。这些春花就是精