《第4课漂亮的鞋课件》小学美术苏少版六年级下册_1.pptVIP

鞋的历史和文化 原始先民用树皮、藤蔓、树叶以及兽皮保护脚，后来用草、麻等植物和兽皮编织鞋子。据考证，鞋的出现已超过四万多年的历史，人们发现过五千多年前用兽皮缝制的原始凉鞋。古代，不同年龄、不同地位、不同职业、不同性别、不同场合，需要穿不同色彩、款式和质地的鞋，随着时代发展，鞋的材料、色彩和款式也发生着巨大的变化。 最原始的“鞋” 秦汉(陶制) 辩论角 有人说，鞋的优劣在于它的形状和颜色美不美； 有人认为鞋的质量好不好，其它无所谓； 还有人觉得金鞋、银鞋，穿着舒服才是好鞋 作业要求 先确定鞋的构图安排，确定表现鞋的角度 画出鞋的轮廓线，再深入细致地描绘。无论什么画笔，都要注意线条变化。 调整画面效果，轮廓、转折等处线条可加粗强调 可选用明快、协调的色彩着色。 拓展 鞋作为脚的卫士，不仅保护着脚，还装点着人们的生活，美化了我们的环境，它千变万化的造型，也走进了我们生活的方方面面。 用手中的笔，把你看到的鞋 画出来，可以是一只或一双。 * 苏少版美术第12册 教者:周有琴 这是原始人用兽皮裹脚的鞋,为了保护脚部不受伤害,真是又暖和又舒服 楼兰女鞋（4000年前） 唐代(木制) 唐代(丝制) 宋代长筒靴 明代(布制) 明代(铜制) 清代官靴 清代 老虎鞋 一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族的一种幼儿民俗,通