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学生体质健康调研中两特征分层抽样方法 　　摘 要: 在学生体质健康调研工作中,在采用分层抽样时层面的划分通常是按一个特征设计的 ,方法比较简单。但是学生体质健康调研通常所涉及到的调查项目较多,而且调查的结果又 与一个以上分层特征有关,故使用以往分层抽样的方法得不到满意结果。本文引入的“两特 征分层抽样方法”可以高效地解决以上提出的问题;由于所抽取的样本近似简单随机样本, 这将有利于最后的计算机统计分析。 　　关键词:学生体质健康;两特征分层抽样;分层随机抽样;样本 　　中图分类号:G80-32文献标识码:A文章编号 :1007-3612(2010)07-0059-02 　　The Stratified Sampling Method Based on Two Characteristics of t he Students’ Physical Health 　　GUO Zhong?kai 　　(Department of Physical Education, Zhejiang Gongshang Universit y, Hangzhou 310018,Zhejiang China) 　　Abstract:In the students physical health research, the stratified sampl ing is used to analyze one feature. This method is relative simple. However, t he research often covers many survey items and the result is correlated to morethan one strafication. Therefore, the traditional stratified method may fail th e original intention. The paper adopts the stratified sampling method based ontwo features which can effectively solve the issues above. The samples are rand omly collected so as to ensure the accuracy of the result. 　　Key words: physical health; stratified sampling based on two features,stratified random sampling; samples 　　 　　在学生体质健康调研工作中,常常采用分层随机抽样,即按某一特征将抽样总体划分成 不同的层,然后分别在各层内随机抽样。但是学生体质健康调研通常所涉及到的调查项目较 多,而且调查的结果又与一个以上分层特征有关,故使用以往分层抽样的方法得不到满意结 果。本文是在Cochran,高歌等人对分层随机抽样研究的基础上,进行了综合、简化,给出 了按两个特征分层抽样的方法并应用于学生体质健康调研工作之中,旨在于为今后的学生体 质健康调研工作提供一个值得参考的优化了的分层随机抽样方法。 　　 　　1 抽样方法 　　 　　1.1 计算边缘样本含量 ??? 假定第一个特征有K个水平:A1、A2、……、Ak;第二个特征有L个水平:B1、B2 、……、Bl。又假定抽样总体的含量为m,则属于Ai内的抽样单位的个数为mi#8226;,属 于Bj内的抽样单位的个数为m#8226;j。若样本含量为n,则Ai内的边缘样本含量ni=n×mi #8226;/m,Bj内的边缘样本含量nj=n×m#8226;j/m。 　　 1.2 构造n×n抽样表 ??构造一张具有n行n列的抽样表格(表1 )。 表1 按两个特征分层抽样中的边缘样本含量 　　B1B2 B3……Blmi.ni.A1m?11?m?12?m?13?……m?1l?m1.n 1.A2m?21?m?22?m?23?……m?2l?m2.n 2.A3m?31?m?32?m?33?……m?3l?m3.n 3.…………………………………………Akm?k1?m?k2?m?k3?……m?kl?mk.n k.m.jm.1m.2m.3……m.lmnn.jn.1n.2n.3……n.ln1.3 抽取格子 ?? 在表2的第一行中的n个格子中随机抽取一个格子,然后划去该格子所在列的所有格子; 再在第二行剩下的格子中随机抽取一个格子,然后再划去该格子所在列的所有格子。由此类 推,在n?2个格子中共抽取了n个格子,这些格子位于不同的行和列,且所有的格子都有同 等机会被抽