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- 2018-06-04 发布于福建
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新形势下中职英语教师角色定位
新形势下中职英语教师角色定位
摘要:《关于大力发展职业教育的决定》中的要求,提出中职英语教师要与时俱进,不断学习,更新教学观念,改变教学内容等,提高英语教学水平,才能适应职业教育教学的改革。
关键词:职业教育;教学改革;中职英语教师
《关于大力发展职业教育的决定》明确提出“根据市场和社会的需要,不断更新教学内容,改进教学方法,合理调整专业,大力推进精品专业,精品课程和精品教材建设”等要求,这说明职业教育要与时俱进,改革创新,这是经济发展的需要,也是学校生存和发展的需要,现行的中职英语教学已不能适应经济和社会发展的需要,英语教学改革势在必行,中职英语教师应在教学改革中担当重要的角色,与时俱进,不断改变教学观念,教学内容,教学方法等,培养出具有一定技能的复合型人才。
一、教学中要突出职业特色
中职学校的英语教学同普通中学的英语教学有着根本的不同,普通中学英语教学目标是以升学、参加高考为最终目的,而职业学校开设英语课的目的,不但有升学的需要,更重要的是为了就业的需要,职业教育教学指导思想是“以就业为导向,以全面素质为基础,以职业能力为本位”。中职英语教师要按职业教育教学指导思想,在教学中以岗位为导向,以能力为重点,实现教学内容市场化,从工作岗位的需要出发,组织教学内容,突出英语的职业特色,如:选择生活和职业场景最为常见的真实材料,如:说明书、菜谱等
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