名人记趣【共享精品-ppt】.ppt

第一課 名人記趣 記敘文 一名人機智故事.wma 分段大意 本課大意 主旨 生字解釋 課文深究 句型練習 短語練習 課文結構   人物簡介:邱吉爾曾擔任英國首相。(第一段) 課文結構   人物簡介:蓋達爾，俄國兒童文學作家，喜歡四處旅行。(第一段) 課文結構   人物簡介:艾森豪，曾任美國總統以及大學校長。(第一段) 雙關修辭 今天我是最後一個演講的人，很榮幸有這個機會來為今天晚上的活動，畫上一個圓滿的句號 設問修辭 少年的問話中，先提出自己了解的事實，再以為什麼作為問句的開頭，提出疑問。 分段大意(一) 邱吉爾以機智化解被辱罵「傻瓜」的尷尬，並展現其風度。 分段大意(二) 蓋達爾雖然是知名的作家，卻使用破舊的皮箱，因為他重視的是內涵及能力的表現，認為物質和外表並不是最重要的。 分段大意(三) 艾森豪因察覺聽眾的不耐，放棄原本的演講內容，以「句號」作為結束，最短的演說卻令人難忘 本課大意 邱吉爾、蓋達爾、艾森豪都在演講及生活中遇到令人尷尬的場面，但他們都能聰明巧妙的應對，展現機智，化解危機。 主旨 生活中的機智表現，不但能展現自己的處事能力，也讓別人留下深刻印象。 新詞解釋 羞辱:相似詞 羞恥、恥辱、侮辱 相反詞 光榮 解釋侮辱 糊塗:混亂、不清楚。 俄國；國名。地跨歐、亞兩洲的共和國 忠實:忠誠篤實。真實 。 愣住:呆住了。如： 看到花園裡百花盛開的景象，他一下子愣住了。 黑褐色ㄏㄜˊ　ㄙㄜˋ一種黃黑而少光澤的顏色。 出席ㄔㄨ　ㄒ｜ˊ到場參加。 符號:顯示出特別意義，以供辨識的記號。如： 標點符號 ﹑ 注音符號 短語練習 疊字詞 微微一笑 輕輕一撥 重重一拍 鑲嵌修辭 高談闊論 心平氣和 手舞足蹈 邱 邑 邱先生 人名人名。 （西元1874～1965）英國政治家，保守黨領袖，第二次大戰中任英國首相。生平反對共產主義，主張維持英國的傳統。西元一九五三年以所著第二次世界大戰回憶錄一書，獲得諾貝爾文學獎。 羞 羊 羞辱 侮辱 羞答答 害羞難為情的樣子 辱 辰 屈辱受人侮辱 自取其辱 自己招致羞辱 俄 人 俄國 國名。地跨歐、亞兩洲的共和國 俄頃 很短的時間 忠 心 忠臣忠君愛國的臣子 盡忠報國 竭盡忠誠報效國家 愣 心 愣住呆住了 愣頭愣腦 粗魯冒失的樣子 痴呆的樣子 褐 衣 褐色 一種黃黑而少光澤的顏色 短褐 貧賤者所穿，以粗布裁製的衣服 褪衣 褪色 顏色脫落或變淡 褪衣 脫去衣物 若艸 倘若表示假設語氣的連接詞，即使、如果、假使 若無其事 好像沒有那麼一回事 摩手 摩拳擦掌揮舞拳頭，擦揉手掌，準備行動或動武 教學觀摩 供人觀賞、相互學習的集會 破石 家破人亡家庭破敗，親人死亡 破財消災 花費錢財以消除災禍。如： 我看你還是破財消災吧！ 糟米 糟糕ㄗㄠ　ㄍㄠ　事情壞到不可收拾。 糟蹋ㄗㄠ　ㄊㄚˋ 1損壞而不加愛惜。 2侮辱、蹂躪。如： 你說這種話太糟蹋人了！ 糟米 英雄豪傑:才能超群出眾的人物。  豪放不羈ㄏㄠˊ　ㄈㄤˋ　ㄅㄨˋ　ㄐ｜ 豪邁奔放而不可羈束。如： 她為人豪放不羈，是女中豪傑。 席巾 席次1座位的次序。 2政治團體在議會中所占的座位，藉以表示當選的人數。如： 這次選舉，執政黨較上次喪失了不少席次。 座無虛席:形容來訪或出席的人甚多。 闊門 高談闊論暢快而無拘束的談論。 沒有實質內容，空泛而漫無邊際的談論。 海闊天空 符竹 符號名實相符ㄇ｜ㄥˊ　ㄕˊ　ㄒ｜ㄤ　ㄈㄨˊ 名稱或名聲與實際一致。 蓋 達 爾 蓋 達 爾 （ 公 元 一 九 ○ 四 — — 一 九 四 一 年 ） ， 是 蘇 聯 著 名 的 兒 童 文 學 作 家 ， 生 於 教 師 家 庭 ， 十 四 歲 參 加 紅 軍 ， 十 七 歲 任 團 指 揮 員 ， 二 十 歲 時 因 負 傷 退 伍 ， 後 從 事 文 學 創 作 ， 寫 過 《 軍 事 秘 密 》 、 《 丘 克 和 蓋 克 》 、 《 鐵 木 兒 和 他 的 隊 伍 》 等 許 多 為 孩 子 十 分 喜 愛 的 作 品 ， 他 在 孩 子 們 的 心 目 中 ， 也 是 一 個 傳 奇 式 的 英 雄 人 物 。 句型練習 轉折複句 只---卻 轉折複句 卻後面加的短句有出乎人意料的效果。 例句：這位聽眾真糊塗，只在紙上簽下大名，卻忘了寫內容。 遞進複句 不但--- 還有 還有後面的描述的狀況，比