2010年秋期德育工作总结.doc

2010年秋期德育工作总结 胡市小学 杨霞 本学期，我班在学校领导的指导下，在我与和同学们的共同努力下,根据学生的的年龄特点，结合学校的工作，开展丰富多彩的教育活动，并在活动中，对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、爱学习、求真知的教育。提高学生做人、学习、生活、劳动、创造等方面的能力。让学生在活动中拓展视野，陶冶情操。让学生在享受快乐的同时，养成良好的行为习惯和学习习惯是本期班级工作的重点及难点．。 一、踏实抓本班常规工作。 一学期来，我坚持抓好本班的各项常规工作，使我班是一个有组织、有制度、有凝聚力的集体。 1、带领学生积极参加学校每周一的升旗仪式。升旗仪式是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一师生们肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。 2、定期召开班队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在学生中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。 3、我班根据各节庆日和学校的有关大事纪要来开展主题班队活动。 4、每天配合学校坚持做好晨午检工作，及时上报本班学生到校情况。5、做好每个月的家访以及学生的思想教育工作，并做好记录。 6、积极向家长宣传我校的办学方针、办学理念、大事纪要。使家长更了解学校，与学校达成共识，为学校的工作顺利开展做好铺垫。 7、每周星期三督促学生以及家长做好大扫除工作。 8、期末认真填写好学生素质报告手册。 二、认真落实日常管理工作。 日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障。 日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。我班班干部每天都对同学的日常纪律、仪容仪表、个人与环境卫生、每天的早读、两操等一系列日常管理工作,进行“落实、检查”。每天的检查结果累计作为班级评选优秀学生的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强同学们文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了同学们的良好的文明礼仪习惯。 三、认真组织参与学校各项活动。 1、每天安排同学早晨检查卫生，并安排专人打扫卫生。做到教室、走廊干净、整洁。 2、每个星期一都能有条不紊地组织好学生参加学校的升旗仪式。升旗仪式做到快、静、齐。 3、配合学校做好迎接来宾来访以及上级领导的检查工作。 4、12月4日，我班编排了舞蹈《我的偶像》参加我校“农村特色学校建设一周年庆祝活动”，为庆祝活动尽一份微薄的力量。 5、12月22日，积极参加我校组织的“七彩阳光”体操比赛活动。孩子们感受到了运动的快乐，培养了学生的合作精神，增强了学生的集体荣誉感。 总之，我班的工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过同学们和老师的共同努力，孩子们的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，班级凝聚力增强了。同时，本学期的班队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视学生的行为规范的养成教育工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的老师学习经验，以便让我班风、学风更好。为培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。 2010-12-22