2011年科技文化节本科生科研立项申请表.docVIP

漳州师范学院2011年大学生科技文化节 （本科生）科研立项课题申报表 申报编号： 课题名称：家庭背景、价值观与择业观的关系研究 一以漳州师范学院在校生为例 课题负责人： 林玉琴 承担单位（盖章）： 起止年月： 2011年 4月——2011 年12月 填报日期： 2011 年 4 月 共青团漳州师范学院委员会 二O一一年三月 填 表 说 明 一、申请书报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。原则上要求统一用A3纸双面印制、中缝装订。 二、我院在校学生均可申请（2011届毕业生除外）。各单位可根据自己的专业特色，申报科研项目，结题日期定于2011年12月28日。 三、项目必须突出学术性、专业性、创造性、和可操作性。 四、漳州师范学院大学生科研立项规划办公室通讯地址：漳州师范学院团委办公室（达理学生活动中心三楼），电话：0596—2592632 一、数据表 负责人姓名 林玉琴 性 别 女 民族 汉 出生日期 1989.05.20 政治面貌 团员 专 业 人力资源管理 班级 08级人力资源管理1班 学校住址 漳州师范学院 县前直街36号 联系电话 指导老师 姓名 性别 出生年月 专业职务 职称 研究专长 主 要 合 作 者 姓名 性别 出生年月 专 业 项目分工 联系电话 陈 静 女 1990.11.01 旅游管理 课题设立、课题调研 连宗辉 男 1991.05.06 市场营销 课题调研、资料搜集 预期成果 A．论文（集） B．论文 C．研究报告 D．工具书 E．科技发明 F．电脑软件 G．其他 二、预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 序号 研究阶段（起止时间） 阶段成果名称 成果形式 承担者 1 2011.04—2011.05 初期研究 ① 成立课题组，落实课题组成员，制订研究方案。② 组织学习相关理论，明确课题研究的目的和意义。 2 2011.06—2011.09 中期研究 ① 按方案制订工作计划，开展研究。② 定期开展课题研究研讨活动，例如论文研讨，以及其它研究交流活动等。③ 定期进行阶段总结，在此基础上调查、规划下阶段的课题研究工作要点，继续深入开展实验。 3 2011.10—2011.12 结题阶段 整理课题研究资料，进行数据分析处理，总结结论和撰写研究报告，并进行完善。 三、课题设计论证 一、国内外研究领域现状 关于家庭经济、社会背景对子女的发展的影响，在国际上已经有很多相关的实证研究，但主要集中在家庭背景对学生获得教育机会及学生获得教育公平性的研究，很少触及家庭背景、学生价值观及择业观三者之间的关系研究；在我国，关于家庭背景与就大学生本身价值观、择业观关系的实证研究也不多，主要集中在职业价值观、家庭背景因素对就业的影响的研究，多为现状分析研究，但已经有研究显示，家庭背景始终对学生就业有着显著的影响。 二、本课题的研究问题、重点及难点 本课题主要研究漳州师范学院在校生的家庭背景与其价值观、择业观的关系。 研究重点在于，家庭背景、价值观、择业观的概念确定及如何通过调查研究，综合运用各种调研方法，得出家庭背景与价值观、择业观的关系的论述，实现本次课题的研究目的。 研究难点在于对漳州师范学院在校生家庭背景、价值观及择业观的调研，如何界定三者关系，如何科学设计问卷调查将是本课题的难点之一。 以上均需要项目课题组进行深入调研、论证，以统计分析理论等作为研究工具建立科学可行的模型，并开展必要的试评，改进不合理的地方，从而得出分析结论。 三、本论题的学术价值与意义 研究的价值：大学生择业观是大学生人生价值观的浓缩。在改革开放逐步深入、市场经济蓬勃发展、高校不断扩招、就业制度改革、西方文化大量涌入的背景下,当代大学生的思想观念、思维方式、行为习惯、就业观念和人际交往等方面都受到了很大的影响。这些发展变化,正冲击着当代大学生的价值取向,使他们的价值观有了新的诠释。择业价值取向，是职业选择的指南和方向，是研究大学生择业问题最为核心的部分。大学生职业选择的正确与否，就业的顺利与否，关系着大学生个人事业的发展和千百万家庭对高等教育大众化的期盼，关系到国家人才资源的有效配置和社会的和谐稳定。近年来，随着市场经济的深入、大学生的就业问题日益凸现，大学生的价值观也发生了新的转型