《在山的那边》学案1.docVIP

《在山的那边》学案1 一、自学内容及自学目标 1.自学内容 《在山的那边》 2.自学目标 （1）朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义。 （2）联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。 二、重点、难点 1. 在朗读训练中品味揣摩语言 2. 对“山”与“海”的理解 三、自学提纲 1、解决字词读音 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 2、朗读课文 （1）学生自读 （2）学生有感情朗诵 （3）教师范读（或听范读录音） 3、默读诗歌，思考问题： (1).第二节中，山还仅仅是山，海还仅仅是海吗？ (“山”象征 ，“海”象征 ) (2).诗歌两部分各写什么内容？ 第一节： 第二节： (3)诗歌表达了怎样的思想感情？ 4、你读了这首诗后有什么感受？ 四、自学测评 完成课后“研讨与练习”二。 五、你认为的疑点、难点是什么？ 互动学案 一、教师预设疑、难、拓展点及解决办法。 疑点：第二节中，山还仅仅是山，海还仅仅是海吗？ 解决办法：“山”象征困难，”海”象征理想 难点：诗歌两部分各写什么内容？ 解决办法：第一节：我的童年；我的向望和困惑 第二节：我长大后；拼搏和奋斗。 诗歌表达了怎样的思想感情？ 解决办法：只有不怕困难，才能实现人生理想 拓展点： 研读