北师大版八下生物第22章 物种多样性第4节《动物主要类群》第1课时讲授课件.ppt

猪带绦虫病可引起患者消化不良、腹痛、腹泻、失眠、乏力、头痛，儿童可影响发育。猪囊尾蚴如寄生在人脑的部位，可引起癫痫、阵发性昏迷、呕吐、循环与呼吸紊乱 * 常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处的蜗牛，生活在海洋中的乌贼等。 * 钉螺是一种在田间生活的动物。由于钉螺是血吸虫幼虫的主要寄主，所以水患期间，各地都会努力扑灭钉螺，以减少血吸虫患者的数量。 （第1课时） 自然界中的动物形形色色，多种多样，形态千差万别，目前已知道的大约有多少种？你知道种类最多的是什么动物？最大的动物是什么？最小的动物是什么？最高等的动物又是那一类？ 情境导入 1 能够根据动物的形态特征，将动物进行初步分类； 认识常见的腔肠动物、扁形动物及主要特征，了解原生动物与线形动物； 了解动物与人类的关系，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。 学习目标 2 活动：将下列动物进行分类 1.能否根据生活环境将上述动物合理地分为不同的类群？ 2.能否根据生活方式将上述动物合理地分为不同的类群？ 3.你认为将上述动物合理划分类群的依据是什么？ 讨论 在动物分类中，根据动物身体中有没有脊椎骨而分成脊椎动物和无脊椎动物两大类 无脊椎动物： 线形动物 原生动物 腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 脊椎动物： 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 动物 棘皮动物 常见腔肠动物 海葵 海蜇 水母