基于用户体验的校园app设计研究——以“i西美”原型设计为例-research on campus app design based on user experience - a case study of prototype design of.docxVIP

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2018-08-14 发布于上海
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基于用户体验的校园app设计研究——以“i西美”原型设计为例-research on campus app design based on user experience - a case study of prototype design of.docx

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基于用户体验的校园app设计研究——以“i西美”原型设计为例-research on campus app design based on user experience - a case study of prototype design of

目录1绪论11.1研究背景与现状11.1.1研究背景11.1.2研究现状21.2研究目的与意义41.3研究内容与创新点41.4研究方法与框架51.5本章小结52相关基础理论研究概述62.1界面交互设计概述62.1.1交互设计的定义62.1.2界面交互设计及相关学科概述62.2使用者导向设计理论概述72.2.1用户体验的定义72.2.2日常行动的心理学对使用者导向设计的影响82.2.3使用者导向设计的原则82.2.4用户体验的需求层面分析92.3APP界面交互设计概述102.3.2手机界面设计原则和交互方式102.3.3APP设计研发历程132.4APP流程图和原型设计概念142.4.1信息架构流程图的概念142.4.2需求工程流程图的概念142.4.3原型设计的概念阐述142.5本章小结153.3.1用户影响因素253.3.2行为影响因素253.3.3技术影响因素263.3.4场景影响因素263.4艺术类高校校园APP流程图263.4.1信息框架图263.4.2需求工程流程图273.4.3项目总流程图273.5本章小结284西安美术学院校园APP界面的交互模型设计研发294.1校园资讯板块的设计294.1.1模型功能描述304.1.2交互设计304.2信息查询板块的设计314.2.1模型功能描述314.2.2交互设计314.3生活服务板块的设计314.3.1模型功能描述314.3.2交互设计314.4交流展示板块的设计324.4.1模型功能描述324.4.2交互设计334.5本章小结335西安美院校园APP的可用性测试345.1APP产品的总述简介345.2可用性测试345.2.1测试目的345.2.2测试方法345.2.3测试步骤345.2.4测试结果36IV5.3本章小结366总结与展望37参考文献38附录40附录一：西安美术学院校园APP需求意向调查40附录二：SUS评量表42附录三：NASA-TLX量表43附录四：QUIS使用者满意度评量表44致谢47V1绪论1.1研究背景与现状研究背景智能手机已成为人类日常生活重要面向之一，互联网科技的进行引领着4G网络时代的到来，使用者将从随身携带的手机中体验到更多的价值。由中国互联网络信息中心（CNNIC）在其官方网站发布的《中国互联网络发展状况统计报告（第35次）》一文中显示，截至2014年12月底通过手机接入互联网的比例继续增高，较2013年底提高4.8个百分点。我国手机网民规模达5.57亿，较2013年增加5672万人。手机网民中学生群体所占的比最高，为23.8%1。2007年苹果公司推出跨时代的产品——iPhone，iOS操作系统在用户体验和触控操作方面有了突破性发展，在智能手机上使用的APP（Application）应用软件种类层出不穷，在国际市场的占有明显的优势。据AppleAppStore官方统计，截至2014年10月，iOS系统下的开发者共创造了130万个应用。AppAnnie公布的对iOS系统应用第二季度表现数据分析，相比于2014年第一季度，APP下载数量增长了45％，应用第二季度的下载量为1亿2。根据市场与技术研究机构BergInsight的预测，到2015年末，全球总计的下载量将达980亿次。图1-1iOS系统APP季度增长45％（来源：phonearena）在北京举行的以“指尖上的中国教育”为题的第七届新浪中国教育盛典上，发布了我国第一份教育APP测评报告。截至2014年11月，中国教育相关类APP产品总量超过7万个，约占全国APP市场份额的10%。无形当中为日益壮大的用户群营造了更多1引自，最后一次访问时间2015年1月2日。2引自http://4/467/4679398.html，最后一次访问时间2014年12月26日。1获得学习知识与交流的渠道3。大数据的背后表明人们对手机APP的需求不断扩大，APP种类随之多样化以适应市场需求。2014年中国教育部和相关部门联合印发的《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》中为未来6年的中国教育信息化绘制了一幅清晰的蓝图。即未来高校90%以上师生拥有实名网络学习空间，开放大学100%的师生拥有实名网络学习空间。随后提出的《教育管理信息化建设与应用指南》中提到国家为适应多元教育体系出台各类针对校园信息化建设的方案，将形成集中统一和数据共享的基础数据库，为教育管理信息化建设领航。这无疑对推动校园的网络信息管理、教育公平服务能力起到极大的促进作用。值得注意的是，各大高校现有的高校网站已经不能满足快速发展的信息化进程，将面临共同的实际问题，即方便快捷的移动端正在压缩PC端的使用时间。2010年以来MIT，Stanford，Harvard，Cambridge等世界名校分别建设了用于移动端的校园APP，