第二章 心理咨询技能（团体）.pptVIP

第二章 心理咨询技能(二级) 主讲人:汪海燕 华中师范大学心理辅导研究所 德兰修女 获和平奖时讲了这样几句话： 饥饿并不单指没有食物， ——而是指爱心的渴求； 赤身、寒冷并不单指没有衣服， ——而是指人的尊严受到剥夺； 无家可归并不单指要一栖身之所， ——而是指受到排斥和遗弃。 第二节 团体心理咨询技能 一. 团体心理咨询的概述团体心理咨询的定义 团体心理咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。它是通过团体内人际交互作用,促进个体在交往中通过观察﹑学习﹑体验，认识自我﹑探讨自我﹑接纳自我，调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程. 团体心理咨询的功能 团体心理咨询为参加者提供了一种良好的社会活动场所，创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，使成员可以以他人为镜，反省自己，深化认识，同时也成为他人的社会支持力量。团体心理咨询有助于培养成员与他人相处及合作的能力;加深自我了解,增强自信心,开发潜能;加强团体的归属感、凝聚力及团结. 具体作用有： 成员可从其他参加者和指导者的反馈中获得裨益； 成员接受其他参加者的协助，也给予协助； 团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会； 团体情境鼓励成员做出承诺并用实际行动来改善生活； 团体可以满足成员获得到归属感的需要. 长处表现在： 团体咨询影响广泛 团体心理咨询效率高 团体心理咨询效果易巩固 适用于青少年人际交往训练 局限表现在： 在团体情境中，个人深层次的问题不易暴露； 在团体情境中，个体差异难以照顾周全； 在团体情境中，有的成员可能会受到伤害； 在团体过程中获得的一些个人隐私事后可能无意中泄露，会给当事人带来不便； 团体心理咨询对指导者要求高，不称职的指导者带领团体会给成员带来负面影响。 团体心理咨询的类型 ⑴任务工作团体. ⑵辅导/心理教育团体. ⑶咨询/人际问题解决团体. ⑷心理治疗/人格重建团体 （1）辅导或教育性小组 此类小组主要功能是通过提供信息及小组成员分享来实施教育功能，以预防个人性或社会性的失常。 它强调通过知识传授获得成长：其活动内容甚广，包括个人、社会、职业与教育信息等的提供。 其预防性与成长性的活动也很多样化，人数也较不受限制，而最常使用的是不具威胁性的团体练习与个体讨论。 （2）咨询或人际问题解决小组 此类小组强调在小组中个人行为的改变和成长，通过人际互动，以解决问题。小组动力与人际关系在此类小组中显得特别重要。辅导小组几乎人人可以参与，但咨询小组则较有选择性，对象主要是有些生活上的困扰或问题，但不是太特殊，靠个人的力量又没法自行解决。 这类小组的谈论主题通常包括发展性或情境性的问题，如与教育、社交、生涯、个人有关的短期可解决的问题。它比辅导小组更直接切入困扰问题，因此，需要较多的互动、反馈和互助 . （3）心理治疗或人格重整小组 此类小组其功能是“矫治”，即帮助长期陷于深度心理困扰的人“脱离苦海”。它多半出现于心理医疗机构。 在性质上，它可能是开放性的（随时欢迎新成员加入），也可能是封闭性的（不容许新成员中途加入）。其主要目的是借着深度解析，以重整人格。 带领这类小组的人员必须是受过严格心理治疗专业训练而能处理严重情绪困扰问题者，如精神科医师、临床心理学家、咨询专家、社会工作者、精神科护士等。他们的责任一方面是面对问题，一方面是开发潜能。 （4）任务工作小组 因工作性质的不同，任务工作小组也有许多种，包括自愿小组、任务小组、目标小组等。有时被称为特别小组、委员会、计划小组、社区组织、讨论小组及学习小组等。其共同点是通过合作性的努力，成功有效地完成工作目标。与上述三种小组不同的是，工作小组不强调改变个人，小组成败与否取决于小组动力，即成员间的互动和领导者的才干 。 与其他类型小组唯一不同的是：它在结束阶段，可能在工作完成之后，成员情感的卷入不深。 团体心理咨询目标及团体性质 团体目标是团体行为的指引 团体目标的内涵 P127 团体目标的功能: 团体一般目标和过程目标 团体的短期目标与长期目标 团体的性质 团体目标的功能: *导向作用 *聚焦作用 *坚持作用 *评估作用 团体的性质 结构式团体与非结构式团体 同质团体与异质团体 开放式团体与封闭式团体 发展性团体与治疗性团体 自愿性团体与非自愿性团体 注意:见图表 二. 团体的发展过程 1．小组初创阶段 2．小组转换阶段 3．小组工作阶