诗歌部分 第一单元 井 春 无题 川江号子.docx

井　春　无题　川江号子1．读准字音(1)单音字①汲取(　　)　　　②瞥见(　　)　　　③虔诚(　　)④倾听(　　) 　　⑤摇曳(　　) 　　⑥蛊惑(　　)⑦袒露(　　) 　　⑧沥血(　　) 　　⑨吹拂(　　)⑩漩涡(　　)答案　①jí　②piē　③qián　④qīnɡ　⑤yè　⑥ɡǔ　⑦tǎn　⑧lì　⑨fú　⑩xuán(2)多音字①屏　　　　②澄③曲④仆⑤号⑥血答案　①bǐnɡ/pínɡ　②chénɡ/dènɡ　③qū/qǔ　④pū/pú　⑤háo/hào　⑥xuè/xiě2．辨清字形(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案　(1)蛊惑　酒盅　(2)烦忧　干扰　(3)清澈　撤退　撒网　(4)吹拂　仿佛　沸腾　(5)墓碑　暮色　招募　(6)搏斗　博大　胳膊《井》1．“井”的象征意义是什么？诗人是如何描绘“井”这一形象的？答：答案　在此诗中，“井”象征着一种坚韧、高洁的品格，这品格显然是某一类人才具有的。这首诗写于20世纪40年代，在当时的特殊背景下，这首诗无疑会起到一定的鼓舞人心的作用：鼓励大家众志成城、同仇敌忾，顽强地应对民族的苦难。诗中对“井”的描绘是层层深入的。首先是粗略的概括，以“草叶”“天空”“浮云”为衬托，特点是“完整和谐”；接下来，以“荒凉的寂寞”“孤独”反衬“澄澈的丰满”，以“冷寂的心灵”接通“黑暗的地层”和“无边的宇宙”，并用“洗涤”保持自我；最后，“静默，清澈，简单而虔诚”，完成了对“井”的素描和透视。2．“井”的命运遭遇是怎样的？诗人是如何表现“井”的遭遇的？“井”和外界的关系是怎样的？答：答案　“井”的命运遭遇表现“井”遭遇的方法“井”与外界的关系“井”是一个无私的、坚韧的奉献者，默默地承受着外部世界带来的痛苦诗中设置了一个“我”与“你们”的对话情景，从侧面展现“井”的遭遇“被屏弃于温暖/之外”“满足于荒凉的寂寞”和“孤独”被“淘汲”和“扰乱”任“花叶腐烂”在心灵深处因垃圾淤塞而“被遗弃”《春》3．如何理解《春》中的三组意象？答：答案　在穆旦这首诗中，我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的：火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃。其二是静态的：绿色、土地、看、归依。这是草与花朵的对立，春天内在的对立；也是“醒”与“蛊惑”的对立，是人生青春期躁动的欲望与诗人沉思形象的对立。“窗子”是一种媒介，它分隔又联系了“欲望”与“看”，从而带来第三组体现着张力共存的词语：紧闭、卷曲、组合。这三组词语相互交织，组构了诗歌的基本框架，也奠定了诗歌沉挚、坚实、富有现代感的抒情基调。语言紧凑而充满张力、节奏饱满、意象集中。4．《春》这首诗的两个诗节之间有什么关系？答：答案　第二节与第一节形成明显的并列与相互对应的关系，但是第二节在主题上更深化了一步，由大自然春天的绚烂转向了生命春天的迷惑和痛苦。这种痛苦正是一种现代的自我意识的体现。《无题》5．这首诗为何采用虚拟的情景？答：答案　这首诗以虚拟的情景展开全诗的诗境，充满了奇特的浪漫主义想象：先是战士壮烈地仆倒在大风雪里，然后是鲜血随着雪的融化而滋润树木和小草，再就是雪后的平原上一派安宁的景致。全诗先后有四处表示将来的用法，把这些虚拟的情景勾联起来：“将仆倒……”“将随着……”“会袒露……”“将吹拂……”这种虚拟的方式，暗含着作者的无限崇敬和希冀之情。6．这首诗里的象征和隐喻各有什么作用？答：答案　这首诗采用了象征和隐喻的手法，使诗意变得含蓄、隽永，悲慨、怀念、平静等等复杂的情绪包蕴其中。值得注意的是全诗意境的整体象征和“大风雪”的比喻意义：全诗所构造的意境具有强烈的象征意味，特别是“天青”“水绿”“鸟飞”“鱼游”象征着一派祥和宁静的氛围；“大风雪”写的是自然景物，实则喻指现实的残酷战争和灾难，与之相应的“雪后的平原”喻指经历劫难后的国土。须仔细体会这些象征和隐喻的含义。《川江号子》7．这首诗是怎样表现“川江号子”的？答：答案　“川江号子”是较为常见的题材，容易写成一种应景的咏物诗。这首诗着眼于作者的内心感受，用力刻画号子和船夫带来的心灵震动。诗中主要有两类意象，一类是听觉意象，如“呼号”“回声”“吆喝”“长啸”，用来描写号子；另一类是视觉意象，如“悬岩”“漩涡”“木船”“桨”“云”“树”“野庙”等，一部分用来直接描写船夫，一部分用来侧面烘托号子。在阅读过程中，这两类意象交汇在一起，给人以视听的双重震撼。还有些意象也属于视觉意象，如“闪电”“雨点”“血泪”，但是虚写，因为包含了比喻和想象的成分。8．如何理解这首诗在当时的特殊处境？答：答案　联系这首诗的写作年代就会发现，在当时充斥着粉饰、虚夸、歌舞升平的作品的诗坛，它是一个危险的“异类”，连同诗人一起受到了无情的批判。这首诗的遭遇赋予诗以另一层悲壮的情调。诗中“宁做沥血歌唱的鸟，/不做沉默无声的鱼”，既是船