高中数学 第一章 导数及其应用 1.4.1 生活中的优化问题举例 新人教A版选修2-2.ppt

生活中的优化问题举例 创设情景 导数法 不等式法 例1 学校或班级举行活动，通常需要张贴海报进行宣传．现让你设计一张如图所示的竖向张贴的海报，要求版心面积为 , 上、下两边各空2dm．左、右两边各空1dm.如何设计海报的尺寸，才能使四周空白的面积最小？ 则有　xy=128，（１） 另设四周空白面积为Ｓ， 则 （２） 由（１）式得： 代入（２）式中得： x y 2 解法二：由解法(一)得 2、在实际应用题目中，若函数 f ( x )在定义域内只有一个极值点x0 ，则不需与端点比较， f ( x0 )即是所求的最大值或最小值. 说明 1、设出变量找出函数关系式； (所说区间的也适用于开区间或无穷区间) 确定出定义域； 所得结果符合问题的实际意义。 【反馈训练】某出版社出版一读物，一页上所印文字占去150cm2，上、下要留1.5cm空白，左、右要留1cm空白，出版商为节约纸张，应选用怎样尺寸的页面？ 【解题指南】设所印文字区域的左右长为x cm，确定纸张的长与宽，表示出面积，利用导数，确定函数的单调性，即可求得结论． 【解析】设所印文字区域的左右长为x cm，则上下长为 cm，所以纸张的左右长为(x+2)cm，上下长为( + 3)cm，所以纸张的面积S=(x+2)( +3)=3x+ +156．所以S′= ，令S′=0解得x=10． 当x＞10时，S单调递增；当0＜x＜10时，S单调递减． 所以当x=10时，Smin=216(cm2)，此时纸张的左右长为12 cm，上下长为18 cm． 故当纸张的边长分别为12 cm，18 cm时最节约． 练习1：将一段长为12cm的铁丝围成一个矩形，则这个矩形面积的最大值为多少？ 解： 结论：周长为定值的矩形中，正方形的面积最大。 练习2:某养鸡场是一面靠墙,三面用铁丝网围成的矩形场地.如果铁丝网长40 m,问靠墙的一面多长时,围成的场地面积最大? y′=-x+20 令y′=0得,x=20 当0x20时,y′0,当20x40时,y′0. ∴x=20时,y最大=20×10=200. 答:靠墙的一面长20 m时,围成的场地面积最大,为200 m2. 练习3:在边长为60cm的正方形铁皮的四角切去边长相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做成一个无盖的方底铁皮箱.箱底边长为多少时,箱子容积最大?最大容积是多少? x h x h 解： 设箱底边长为 x, 箱子容积为 由 解得 x1=0 (舍), x2=40. 当x∈(0,40)时,V(x)0;当x∈(40,60)时,V(x)0. ∴函数V (x)在x=40处取得极大值,这个极大值就是函数V (x)的最大值. 答 当箱箱底边长为40cm时,箱子容积最大, 最大值为16000cm3 要做一个圆锥形的漏斗，其母线长为 20cm，要使其体积最大，则其高为（ ） B. 100 C. 20 D. A. 练习4 A 回顾总结: 1.利用导数解决优化问题的基本思路： 优化问题 用函数表示数学问题 用导数解决数学问题 优化问题的答案 建立数学模型 解决数学模型 作答 2.解决优化问题的方法：通过搜集大量的统计数据，建立与其相应的数学模型，再通过研究相应函数的性质，提出优化方案，使问题得到解决．在这个过程中，导数往往是一个有利的工具。 * 例2 * 例2答案 * 例2答案 * 亿万 * * * * 作业及练习 * 例2 * 例2答案 * 例2答案 * 亿万 * * * * 作业及练习