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谈图书管理人员教育与培养 　　【摘要】随着科技的快速发展，特别是信息化网络化的飞速发展，对目前图书管理人员的素质和技能都提出了新的更高的要求。一个合格的图书管理人员必须具备除较高的职业道德素质外，还必须具有过硬的职业技能和计算机及网络技能。并能够熟练的对信息进行科学有序的管理。因此需要对图书管理人员的职业道德素养进行专业的培训，以提高其竞争意识和创新能力。本文主要对加强图书管理人员教育与培养的必要性进行了分析，同时提出了关于如何加强图书管理人员素质教育和能力的一些建议。 　　【关键词】图书管理人员；素质教育；能力培养 　　 　　图书是人类进步的阶梯，而图书馆是人类精神文明的滋养地，它不仅仅是人类分享许多重要知识资源的平台，同时也为历史文化和各国科学技术的传播提供了广阔的平台，可以说图书是文化与科学的传输者和承载体，在人类社会发展进步的过程中起着不可替代的十分重要的作用。随着信息化网络化程度的快速发展，人们对知识情报信息的快而精准提出了更高的要求，这就使得图书管理人员必须具备过硬的专业技能来满足这些变化，同时这也加大了图书管理人员的工作量。所以只有高素质的专业技术过硬的图书管理人员才能做好现代的信息化和网络化的图书管理工作。那么我们该如何教育和培养能够适应新时期要求的合格的图书管理人员呢？在回答这一问题前，先简要说一下加强图书管理人员教育与培养有什么样的意义。 　　首先，图书馆的任务。一般来讲，图书馆都有自己的特点，但是归结起来图书馆的主要任务是根据其自身的特点收集各种载体的国内外文献资料，形成适用于自身馆藏的特色，方便于读者快速的找到相关的资源图书。重要的是要有效合理的结合本馆的实际情况，科学有序的实现管理的现代化，并做好以下几点：积极参与资源文献库的建设，尽可能实现资源共享，以更好的促进管理向着整体化的方向发展；积极举办和开展多样化的学术活动；做好资源传递和流通阅览的工作，同时积极开展文献检索的信息服务等。 　　其次，图书馆的作用。图书馆是保存人类文化遗产的重要基地，同时也??开展社会教育、传递科学文化知识、提供精神文化娱乐的主要场所。如何更好的发挥出图书馆应有的作用，主要是由图书馆开展工作的好坏决定的。而只要图书管理员的素质提高了，才能保障图书馆的工作正常的开展。 　　一、有关如何加强图书管理人员的素质教育的三点建议 　　随着人们对于知识的渴求越来越强烈，也伴随着知识经济时代的到来，图书馆越来越成为人们生活中经常光顾的地方，而理所当然的，图书管理员在图书馆的管理和运行方面起着极其重要的作用，图书管理员素质的提高也直接影响着图书管理的好坏。 　　第一，强化图书管理人员的职业道德教育。无论是从事哪一项工作，都必须遵守该行业的最基本的职业道德。良好的职业道德不仅可以为自己赢得良好的荣誉，同时也会为该行业的其他人员作为榜样。当然，作为图书管理人员也要遵循本行业的职业道德。在2002年11月15日，中国图书馆学会六届四次理事会通过并确立了作为图书管理人员应该具有的基本职业道德。其主要的内容主要有：适应时代需求,勇于开拓创新；真诚服务读者，文明热情便捷；维护读者权益，保守读者秘密等。这些准则的制定和确立可以作为加强图书管理人员的职业道德教育的基本准绳。???前，加强图书管理人员的职业道德教育。首先要明确作为一名图书管理员应该具有哪些职业责任。第二，要使图书管理人员真正切身参与到图书馆的每一项管理工作当中来，让他们真正的感受到在图书馆就是在自己的家，这样才能更好的发扬人文精神，加强了他们的责任感，使他们真正的全身心的投入到图书管理工作当中。最后，要培养图书管理人员有一个积极的事业心。因为事业心是管理员应该具备的最基本的职业道德。要让他们明白作为图书管理员并不是一个职位低下的工作，他们是在为广大的读者和社会进步服务的。 　　第二，强化图书管理人员的职业心理素质教育。根据工作的性质和岗位的要求，作为图书管理员应该具备：首先，良好的性格特征。良好的性格特征是提高信息服务和管理工作效率的必要前提。有着良好性格的管理工作人员不仅对工作充满热情，更重要的是这能使他们又好又快的和读者形成良好的人际关系。其次，稳定的情绪。稳定的情绪是保证管理人员不与读者之间产生紧张关系的重要条件，也不会导致信息服务工作的失败。最后，良好的意志品质。有较强的自制力的图书管理人员可以自觉地调节自己的心态，使自己在图书管理工作中的同时给读者以良好的心态影响。 　　最后，需要对图书管理人员进行定期的思想政治教育。通过正确的思想政治教育后，图书管理人员可以引导读者阅读的习惯和方式，有意识地将正面的书籍推荐给读者，同时又可避开不良信息。从另一方面来说，图书管理员自身的思想政治素质的提高往往会给读者带来积极的正面的影响，主要是通过言传身教的方式对读者起到感化