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辽宁省师范类大学生就业压力与择业取向研究 　　【摘要】 目的 本研究力图揭示辽宁省师范类大学毕业生的就业压力和择业取向的整体状况。方法 采用压力测试表“心理身体紧张松弛测试”；陈社育的“RCCP通用人职匹配测试量表”及自编个人信息调查问卷对480名大学生进行评定。结果 师范院校与非师范院校在某些压力表现上存在差异，就业压力在性别上存在显著差异(P 　　【关键词】 就业压力；择业取向；相关分析；因素分析；大学毕业生 　　 　　Study on Liaoning Normal Graduates Employment Pressure and Profession Relecting . Zhao Dandi. Liaoning Normal University, Dalian 116029, P.R.China 　　【Abstract】 Objective To research the situation that the Liaoning normalgraduates employment pressure and profession relecting. Methods Measure480 graduates on Psycho-Somatic-Tension-Relaxation Inventory, Chen Sheyus RCCP and Personal Information Questionnaire. Results Employment pressure of graduates is serious. Some employment pressure reactions are different between the normal and non-normalgradutes, it exists difference on sex (P[1]。有的认为压力是个体与他认为超出自身资源并损害其健康的环境之间的一种特定关系的产物(Lazarus Folkman，1984)[2]。本研究认为：压力是指由来自个体内部或外界的压力源而引起的个体在生理、心理和行为上所发生的变化和反应过程。面对就业形势，来自个体内部或外界的压力源而引起的个体在生理、心理和行为上所发生的变化和反应过程就形成了就业压力。择业，即选择职业。职业[3](vocation)是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的劳动。择业取向就是选择职业的趋势，主要体现为职业兴趣的差异。现在的双向选择、自主择业给人提供了发挥专长与满足兴趣爱好的更多机会，能更好发挥自己的能力，这点在大学生择业上体现尤为突出。 　　从目前文献看，教育学、心理学领域中对大学毕业生的择业、就业心理研究比较多，但对师范类大学毕业生的研究方面资料欠缺，辽宁地区对师范类大学毕业生的就业压力与择业取向的理论和实证研究方面更是空白。所以本研究力图揭示辽宁省师范类大学毕业生的就业压力和择业取向的整体状况，探讨二者间的相关性，从中发现新特点、新规律??利用研究的结果结论更好地指导未来的毕业生。所以对辽宁省师范类大学毕业生的就业压力和择业 　　取向的相关研究是有现实意义和理论意义的。 　　 　　1 对象和方法 　　 　　1.1 对象 从辽宁师范大学、沈阳师范大学、大连海事大学和东北财经大学4所高校的大四学生中分别随机抽取120人，共480人。其中男生240人，女生240人；文科240人，理科240人。 　　1.2 方法 问卷法和测量法。①采用由J?Macdonald Wallace先生研究开发的压力测试表“心理身体紧张松弛测试”(Psycho-Somatic-Tension-Relaxation Inventory)简称PSTRI[4]。由于压力量表没有信度和效度，在正式施测前对量表的信度和效度进行了校正，两次测量间隔时间为1个月，人数为297。初测信度Alpha=0.8201，Guttman Split-half=0.8153。用积差相关法测量效标效度，发现项目1和49两次测量的相关系数均差异不显著，而且本量表没有经过修订。因此请教一些老师和同学，共同探讨，对此量表进行了修订，修改了个别语句。然后第二次施测，50个项目两次测量的相关系数均显著，复测人数297人，信度为Alpha＝0.8196，Guttman Split-half=0.8375。②职业兴趣量表，主要是以霍兰德的职业兴趣理论为母本，我国学者(陈社育，1997)参照霍兰德理论的框架，研制的“RCCP通用人职匹配测试量表”[5]。该量表区分了6种典型的职业兴趣类型及其特征。信度：Alpha=0.8109；Guttman Split-half=0.8547。各职业类型间存在一定相关。③自编个人信息调查问