中职语文教学中几个关键环节.docVIP

中职语文教学中几个关键环节 　　摘要：语文作为中等职业学校的一门基础课程，在整个课程体系中占有举足轻重的地位，中职校任何一门课程的学习，都离不开学生的语文能力，同时，学好语文也是学生走上社会的需要。作为中职语文教师，要根据学生的情况和社会的需要，掌握好教学方法和技巧，提高学生所必备的语文基本能力。 　　关键词：中职校 语文教学 关键环节 　　中职生是初中毕业后由于成绩不佳而没能上高中就读的一群年轻学子，就读中职校，学习一技之长是他们的目的。在所有的基础课程中，语文课的作用是十分重要的，它是学生形成学习能力的基础，任何一门课程的学习，都离不开学生的语文能力，如学生阅读能力、理解能力的强弱，会影响到专业课程的学习。同时，语文也是提高学生人文素质，完善职业素养的基础，关系到学生的学业、就业及在未来职场的发展和再就业的空间。作为一名中职语文教师，在教学过程中，必须要抓好以下几个环节。 　　 　　一、明确中职语文教与学的目标 　　（一）教的目标 　　明确教学目标是语文课堂教学的关健，教师在制定教学计划过程中，应首先明确这门课程要教给学生什么东西？语文教学最终的目标是什么?学习结束时学生应该达到何种水平?通过本门课程的学习后，对学生以后的就业起什么作用?只要目标明确，才能把中职语文教学做好。因此在制定教学计划前要做好以下三个方面的工作。 　　1.了解学生 　　备好课，不如备好学生。要上好课，就要先了解学生基本情况，做到知己知彼。这几年来，中职校的学生来源多是“分流生”，很多人都没有参加初中升学考试，学习成绩普遍差，学习能力低，教师必须正视现实，根据学生的情况做到“因材施教”。 　　2.熟悉教材 　　教材是教师教学的主要依据，是学生学习的主要资源库，教师作为教学活动的组织者和引导者，钻研教材是教学活动中重要的一个环节，是上好课的前提。通过钻研教材，可以正确理解教材的编制意图，把握教材教学内容和知识点，从而制定科学合理的教学计划，设计出切合实际情况的班级授课计划，选择丰富多彩的教学方法。 　　3.了解社会??求 　　中职生毕业后绝大多数直接进入生产工作的第一线，随着经济的发展，以及社会竞争的激烈，各行各业对劳动者需求的数量日益增多，质量也日益提高，只一味死读书，不注重全面发展的学生是没有出路的，忠厚木讷，少言寡语已不是现代人的长处，拥有专业技能且能言善辩才会更受社会的欢迎。中职语文要本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，主要是为社会培养实用性人才，重在基础性，实用性，这与以选拔升学为目的的普通教育是不同的，因此，中职语文教学应该重在培养学生社会适应方面的能力，如：口语、人际交往、基础应用写作等实用性的知识。 　　（二）学的目的 　　从这几年用人单位反馈情况来看，对学生语文能力评价不高，主要是语言表达能力不够高，胆量不足，基本的写作水平较差，有的学生连日常的应用文，如：请假条，借条，收条等都不会写。因此，教师要在上课前对学生做好形势与能力分析，让学生明白学习中职语文的重要性，转变重专业课，轻语文基础课的错误观点，让学生知道现在社会需要什么样的人，企业要用什么的人，他们要学什么东西，必须掌握什么知识。 　　 　　二、掌握教学技巧 　　（一）把握导入课堂的艺术 　　一节课能否吸引学生的兴趣与课堂导入有很大的关联，好的课堂导入有助于吸引学生的注意力，调动学生的情绪，为课堂教学作一个好的辅垫，导入时可以用提问、讲故事、听录音等方式。例如，有一次，上课铃声响后，我走进教室，整个教室乱哄哄，有的学生在玩手机，有的在听歌，有的在嬉戏。我清了清嗓子，微笑问：“同学们，你们想听故事吗？”一听老师要讲故事，全班静悄悄的。“那是一个圣诞节，一个美国男人为了和家人团聚，兴冲冲从异地乘飞机往家赶，一路幻想着团聚的喜悦情景。恰恰老天变脸，这架飞机在空中遭遇猛烈的暴风雨，飞机脱离航线，上下颠簸，随时有坠毁的可能。空姐也脸色煞白，吩咐乘客写好遗嘱放进一个特制的口袋。这时，机上所有的人都在祈祷。在万分危急的时刻，飞机在驾驶员的冷静驾驶下终于平安着陆。这个美国男人回到家后异常兴奋，不停地向妻子描述在飞机上遇到的险情，并且满屋子转着、叫着、喊着。然而，他的妻子正和孩子兴致勃勃分享着节日的愉悦，对他经历的惊险没有丝毫兴趣。男人叫喊一阵子，却发现没人听他倾诉，他死里逃生的巨大喜悦与被冷落的心情形成强烈的反差。在妻子去准备蛋糕的时候，这个美国男人却爬到阁楼，用上吊的方式结束了从险情中捡回的宝贵生命”。（摘自《读者》2004年22期 张雪梅），请问：一个在飞机上遇险大难不死的美国男人回家却自杀了，原因何在？答案就在今天我们要学习的内容――《学会倾听》。结果，这节课的课堂纪律出奇的好。 　　（二）适当运用态势语 　　成功的教学活动，不仅得力于有