种群特征公开课课件.ppt

（1）年龄组成 概念： 4、年龄组成和性别比例 年龄的三个阶段： 幼年 成年 老年 种群中各年龄期的个体所占比例 图中A、B、C三种年龄组成的种群： ⑴哪种类型的种群数量会越来越大？ ⑵哪种类型的种群数量会越来越小？ ⑶哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定？为什么？ A B C A 增长型 B C 稳定型 衰退型 年龄组成预测未来种群数量变化趋势。 类 型 增长型 稳定型 衰退型 年龄组成特点 ? 出生率与死亡率 ? ? ? 种群密度发展趋势 ? ? 幼年个体很多， 老年个体很少? 各年龄期的个体数目比例适中 老年个体很多，幼年个体很少? 出生率﹥死亡率 出生率≈死亡率 出生率﹤死亡率 种群密度会 越来越大 种群密度在一段时间内保持稳定 种群密度会 越来越小? A 增长型 B C 稳定型 衰退型 年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？ 不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响。 【例3】图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是 A．衰退型和增长型 B．稳定型和衰退型 C．增长型和衰退型 D．稳定型和增长型 练一练 年龄 个体数 甲 年龄 个体数 乙 【例4】预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ ） A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率 （2）性别比例 概念： 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 应用： 利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。 直接影响出生率，间接影响种群密度。 种群密度 种群数量 决定大小 影响变动 种群各特征之间的关系 直接影响 决定大小 出生率和死亡率 年龄组成 迁入率和迁出率 性别比例 预测方向 二、种群的空间特征 （1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置 状态或布局。 均匀分布 随机分布 集群分布 （2）类型： 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 学习目标: 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。 学习重点：种群的特征。 学习难点：样方的选择和确定。 生物个体 种群 生物群落 生态系统 生物圈 同种 所有 +无机环境 最大 知识回顾 预习导学 1、种群的概念？ 2、种群的特征？ 3、种群密度的概念？ 4、种群密度的调查方法？ 5、研究种群密度的意义？ 种群的概念： 是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。 种群概念两个要素：“同种”和“全部”： ①“同种”：指 ，即种群是物种存在的具体形式。 ②“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等。 知识回顾 同一物种 【例1】以下描述的是种群吗？ 1.一片草地上的全部蛇。 2.一片草地上全部的蒲公英。 3.一个池塘里全部的鲫鱼。 4．一个果园中的五棵苹果树 5.一个池塘中全部的蝌蚪 6. 菜市场的全部大白菜 种群是物种繁殖、进化的基本单位 一、种群的数量特征 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率和迁出率 种群有的但个体没有的特征 1、种群密度 ——最基本的数量特征 （1）概念： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。 例：①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量； ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 （2）公式： 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 研究种群密度的意义 样方法 标志重捕法 （1）逐一计数法（精确计数法） 4、调查种群密度的方法 分布范围小、数量有限的生物 （2）取样调查法（估算法） 样方法： 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查 标志重捕法： 适用于活动能力强，活动范围大的动物种群密度的调查 种群密度的调查方法： 阅读课本P60方框内的内容 1、 估算种群密度最常用的方法之一是样 方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干 个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个 样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值 作为该种群的种群密度估计值。 五点取样法 狭 长 地 带 等距取样法 计数原则：“计上不计下,计左不计右，计两边的夹角。” 该样方内的蒲公英数量为多少？ ——蒲公英 ——其他植物 某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，如何计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/