程序设计课程设计报告写作说明及模版.docVIP

网络10级“程序设计课程设计”报告 写作说明及模板 写作说明： 报告在9月21日（第4周周三）之前交上来，统一交给班长，中午时（第4节下课）送到ZA527。 各位同学要严格按照要求写报告，A4纸打印，用学校统一印发的课程设计报告封面封装（报告封皮各班班长到系办领取），一般页数控制在10～20页之间。 报告中不要求附全部的程序代码。但主要代码可以在详细设计中说明。 报告上的指导教师必须正确填写： 101——王晓强 102——魏晓丹 103——王波 104——王立明 课程设计名称：程序设计课程设计和指导教师必须正确填写，如不正确填写，打回重写。 报告字体及字号说明：中文使用宋体，西文使用Times New Roman。一级标题使用四号加黑，其它次级标题使用小四加黑，正文使用小四不加黑，如附代码使用五号字体。 刻盘说明：每班要求统一刻录光盘保存源码，每班一张（班长负责）。根目录中每个同学一个文件夹，文件夹中保存每个同学的源代码及报告电子档，目录名为学号加姓名如：090833xx XXX。 报告模版： 课程设计报告由以下几部分构成： 问题描述 需求分析 概要设计 详细设计 系统使用说明 课程设计心得 参考文献 下面将各部分详细说明如下： 问题描述： 这部分主要对你所选择的题目进行简单介绍，你所编写的程序能够实现那些功能，采用你所编写的程序能有什么好处。 以图书馆为例： 方便对图书馆书籍、读者信息、借还书等进行管理，特编写该程序以提高图书馆的管理效率。…… 需求分析： 该部分主要对你根据任务（问题）的需要，在你的系统（程序）中所实现的基本功能，以及相关的输入输出形式等。 以图书馆为例： 根据任务要求，该系统可以实现图书的借阅管理，相应的函数应该可以实现保存借阅者、ID、借阅时间、借阅书籍……等。 另外，该系统还可以实现对于人员的管理，应分为管理员和普通用户。普通用户可以通过该系统查询读者的借阅历史、当前借阅书籍状况等信息。管理员通过该系统可以查询读者、某种图书的借阅情况，借出、续借、归还、还可以对当前图书借阅情况进行一些必要的统计，以便全面及时掌握图书的流通情况。 输入：系统提供菜单，用户根据相应的各级菜单员进行选择，可以实现……功能。 输出/结果：输入信息保存到文件中，便于以后的查询和统计……。 概要设计： 本部分主要对你的整个系统、你所编写的模块（函数），以及它们之间的关系进行说明，最好以框图的形式表示。 详细设计： 这部分主要包括实现概要设计的所需的自定义数据类型、你所编写的函数（返回值，参数等），以及为什么定义/使用它们，它们可以实现什么功能进行详细说明（本部分可以加部分代码）。 使用说明： 简单对你缩编写的系统的使用方法作以说明（本部分可以加适当屏幕抓图）。 课程设计心得体会： 这部分主要说明，本次课程设计你预期完成什么，实际完成了什么、对于预期没有完成的任务，简单说明原因。 本次课程设计的收获：学会了什么（如链表、文件操作等，还可以包括学习方法，学习态度等），对于那部分有欠缺，详细说明。 参考文献： 在本次课程设计中你所参考的书籍、资料。要采用标准格式，如： 侯俊杰 深入浅出MFC[M] 第二版 华中科技大学出版社 2001