诗歌鉴赏复习主备试教PPT课件.ppt

诗歌鉴赏复习 二?考点知识 　　??1?常识记忆（作者、类型、用典及所涉及的自然科学和社会科学知识） 　　??2?内容感知（文意、内容分类、层次等） 　　??3?情感把握（作者的情感、心理活动或志向） 　　??4?技巧分析（抒情方法、描写手法、修辞手法、表达方式等） 　　??5?情景描述（自然风光、生活场景+作者情思） 　　??6?语言品味（诗眼、句眼、名句、风格等）  ?怀古诗 　　怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。 　　咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如如刘禹锡的《乌衣巷》，今昔对比，表达了诗人的历史沧桑之感。 　　形式标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人名前冠以“咏”，或在古迹、古人名后加“怀古”“咏怀”等。  内容特点： 　　（1）?表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情； 　　（2）?抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批评，多借古讽今； 　　（3）?忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 　　（4）?悲叹年华消逝，壮志难酬。  ?咏物诗 　　咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。 　　1.形式特点： 　　（1）以物象为题； 　　（2）咏（题、赠、赞）+物象。 　　2.内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。 　　3.?分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），赏析时要重点把握写的什么物，有什么特征，寄托什么志。  （三）写景诗 　　这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。 　　1.?内容范围：一般写景诗和山水田园诗。 　　2.?写法特点：借景抒情、融情入景。 　　3.?分析重点：景物特征。 　　4.?山水田园诗的主题：（1）归隐田园，钟情山水。 　　（2）描绘山川美景，热爱祖国河山。 　　（3）厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格  （四）、战争诗 　　1.?形式标志：题目中常出现“塞”“征”“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》《少年行》《关山月》《从军行》等。 　　2.?基本主题：建立功业的渴望，保卫国家的决心，山河沦丧的痛苦，久居边关的乡愁，塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈，报国无门的怨愤和无家可望的哀痛。 　　3.?分析重点：鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间，体味诗人在诗中写的是什么，抒发哪一类型的情感，要注意富有边塞特征的景物和富有战争特征的事件、心理。  立足课内——打好基础 篇名 题材 内容 意象、境 感情 手法 炼字句 相见欢 感时 愁…… 剪…… 浣溪沙 感时 感叹… 无可… 山坡羊 感时 同情… 兴…… 茅屋为 感时 忧国… 何时… 饮酒 田园 述志 采菊… 游山… 田园 热爱 山重… 常见古诗题材 1、爱情诗 2、讽刺诗 3、哲理诗 4、送别诗 ?5、记行诗又称记游诗 ?6、边塞诗 7、咏史诗 ?8、咏物诗 ?9、咏怀诗 10、感时诗11、怀古诗 12、山水田园诗 瞄准中考——09扬州中考题 （一）阅读下面两首诗，完成第11题。（6分） 钱塘湖春行 白居易 …… 丰乐亭游春三首 （其一） 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 （1）这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是 时的景物，欧阳修写的是 时的景物。 （2）欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。（4分） 早春 晚春 修辞手法：拟人、 （1分） 表达效果： （3分） 诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等； 用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意（或“暗含着诗人对春光的留恋”） 夸张 考点举要 理解内容； 把握意象； 领会意境； 体悟情感； 了解写法； 赏析语言——炼字、炼句； …… 解决办法 从题目切入； 从注释切入； 从题材切入； 从意象切入； 从意境切入； 从写法切入； 从细节切入； 从背景切入； 从语言切入； …… 实战分析：典型错误分析（一） 1前者以写景为主，后者以议论为主； 2前者先叙事，后抒情；后者先议论，后抒情； 3前者叙事描写议论相结合；后者则是议论； …… 正确答案： 第一首