小学生乒乓球教学.doc

尊重差异　发展个性 乒 乓 球 校 本 课 程 　　刘兴明 龙山白羊中心小学 前言： 写给小朋友： 亲爱的小朋友，这本《快乐乒乓》，你是不是很好奇？这本书里都有什么内容，里面的知识你是不是都知道呢？ 打开书你就会发现这里有很多有趣的事，这里面有关乒乓球的很多知识，相信你看过了以后会对乒乓球有新的认识。通过学习这本书里的内容，你会变得更喜欢乒乓球，甚至热爱这项运动。 上这门课时，除了认真听老师讲以外，你还要认真看明白书中的内容，及时的练习动作技术要领，这样你才能真正成为乒乓小将！ 那么，现在就让我们一起开始学习吧！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 校本课程实施纲要 课程目标： 1、让学生了解乒乓球的相关知识，让乒乓球成为学生生活的一部分。 2、通过老师的指导，使学生快速入门，掌握基本的乒乓球技术。 3、学习乒乓球的技战术及实战技巧，让学生从打乒乓球中体会快乐。 课程内容： 第一章 快乐乒乓球 课时：3课时 第1节　认识乒乓球球………………………………………1课时 教学目标：认识乒乓球，了解竞赛规则及演变过程。 第2节　乒乓球器材…………………………………………1课时 教学目标：了解乒乓球的颜色及大小，知道乒乓球不同的握拍方法和球台、球网的相关知识。 第3节　乒乓球运动员服饰…………………………………1课时 教学目标：了解乒乓球运动员的着装。 第二章 乒乓基础知识 课时： 5课时 第1节　乒乓球员的握拍……………………………………1课时 教学目标：学习并了解乒乓球的握拍方法，并学会适合自己的握拍方法。 第2节　乒乓球中的发球动作训练…………………………3课时 教学目标：学习并掌握发球的基本原则与方法，能够做到成功发球。 第3节　乒乓球运动员的站位………………………………1课时 教学目标：了解运动员在比赛中的不同站位，并知道各种站位的不同优点和不足。 第三章　乒乓球的正手技术 课时： 17课时 第1节　乒乓球的弹起弧线…………………………………1课时 教学目标：能够知道乒乓球弹起后的不同时期的不同名称。 第2节　正手击球……………………………………………3课时 教学目标：在能够正确并熟练托球的基础上，学会攻球技术即扣杀。 第3节　正手搓球……………………………………………3课时 教学目标：指导学生能够掌握正手搓球的基本方法并做到掌握搓球时机。 第4节　正手削球……………………………………………3课时 教学目标：指导学生能够明白削球的概念，掌握正手削球的基本方法，学会削球。 第5节　正手拉球……………………………………………4课时 教学目标：指导学生理解弧圈球的概念，使学生能够掌握拉弧圈球的基本方法，知道什么是前冲弧圈球、什么是高调弧圈球。 第四章 乒乓球的反手技术 课时： 14课时 第1节　反手推球……………………………………………2课时 教学目标：在能够正确并熟练托球的基础上，学会反手推球。 第2节　反手搓球……………………………………………3课时 教学目标：能够掌握反手搓球的基本方法，并做到掌握搓球时机。 第3节　反手削球……………………………………………3课时 教学目标：能够明白削球的概念掌握反手削球的基本方法，学会削球。 第4节　反手拧球……………………………………………3课时 教学目标：指导学生理解“拧”的概念，知道什么是“拧”，并能在训练中运用。 第5节　反手拉球……………………………………………3课时 教学目标：使学生能够掌握反手拉弧圈球的基本方法，知道什么是前冲弧圈球、什么是高调弧圈球。 课程实施： （一）教学方法：讲解法、演示法、分级训练。 （二）教学环境准备：有一间理论讲解教室为宜，可以进行视频动作观看，讲解完成以后进行训练。 （三）课时计划：本课程共40课时。安排每周二节课，计划在一学年的时间内完成。 课程评价： （一）评价内容 1、过程评价：关注学生在课程学习中的参与度，如学习兴趣、学习态度、积极性、参与程度等。 2、结果评价：对学生的训练结果展示，激励学生的同时也促进相互学习。 （二）对学生的评价主要采取等级制，由学生平时的学分转换而成，分为优秀、良好、一般三个等级。 对学生学业的评价采取过程和结果相结合的方法进行评价。主要将学生的出勤、平时表现、成果等方面进行评价。 出勤评价：出勤率达到90％为A 出勤率达到80％为B 出勤率达到70％为C 出勤率达到60％为D ②学生乒乓球技能展示评价等级A、B、C 目录： 第一章　　　　　快乐乒乓球 第1节　认识乒乓球　　 第2节　乒乓球器材　　 第3节　乒乓球运动员服饰 第二章　　　　　乒乓球的基本知识 第1节　乒乓球的握